向心力实例分析教学设计新部编版.docVIP

向心力实例分析教学设计新部编版 向心力实例分析教学设计新部编版 PAGE / NUMPAGES 向心力实例分析教学设计新部编版 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《向心力实例分析》教学设计 设计 : 陈东 勉县武侯中学 教学课题 《向心力实例分析》物理 2（必修）鲁科版第四章第三节 1．课标上涉及到本节课的条目 （1）能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。 教材 （2）估测自行车拐弯时受到的向心力。 分析 （3）调查公路拐弯处的倾斜情况或铁路拐弯处两条铁轨的高度差异。 高考要求 匀速圆周运动的向心力（Ⅱ） 3．教材地位 本课题是在学完向心力和向心加速度理论知识的基础上 , 运用所学知识分析实际生活中匀速圆周运动向心力的来源， 解决实例分析中的具体问题， 不仅有利于学生对牛顿运动定律、 向心力、向心加速度等前面知识的巩固和深化理解，而且有助于培养学生分析和解决实际问题的能力。 学生 1． 高一 5 班是一个普通的平行班，大部分学生思维不是很活跃，接受能 分