羽毛球教案发球.docVIP

羽毛球教案发球 羽毛球教案发球 PAGE 羽毛球教案发球 羽毛球实践课教案 主讲教师：李永兆 单位：广西民族大学相思湖学院 课的类型：新授课。 教学内容：1.??????? 学习发网前球方法；2.??????? 球性练习；3.??????? 学习正手击高远球发球； 课的任务：1. 通过自主、合作学习初步掌握发网前球方法和基本击球练习； 2. 通过球性练习,使学生能熟悉羽毛球的性能； 3. 初步掌握正手击高远球技术； 4. 培养学生发现、分析和解决问题的能力及吃苦耐劳的优良品质。。 教学重点：羽毛球反手发网前球和正手击打高远球动作技术的掌握。 教学难点： 1、球性练习 重点：对球落点和用力程度的判断；? 难点：反手发网前球准确性，在练习时，教师要经常提醒和检查握法是否正确，这一点很重要。 2、击打高远球 重点：击球点准确，全身协调用力； 难点：击球点的选择，容易偏左、偏右或者偏前、后。在击球前已握紧球拍，整个动作显得紧张僵硬，而影响发力，动作要舒展。。教学过程及方法: 课的 部分 时 间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求 准备部分 6 分钟 一、课堂常规：（2′） 1.整队集合，报数、点名。 2.师生问好（行抱拳礼）。 3.宣布并介绍本节课的教学内容、任务及要求。 4.安排见习生。 二、徒手操：（4′） 1、头部运动 2、扩胸运动 3、腰部运动 4、膝关节运动 5、弓步压腿 6、仆步压腿 7、踝腕关节运动 每个项目各4×8拍 ◆组织：将学生组织成三列横队（图1） ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ▲ ◆要求： 1、整队集合做到快、静、齐 2、精神饱满、注意力集中 3、见习生认真观摩，进行适当活动 4、遵守纪律，注意安全 ◆组织：学生成三列体操队形（图2） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ ◆教法： 1、教师讲解动作名称要点等关键环节，领做并示范。 2、口令提示，指挥学生练习。 3、纠正错误，提高动作。 ◆要求： 动作协调，用力适度，精神饱满，活动开各关节及韧带，达到充分热身。 基本部分 30分钟 一、球性练习. 1.正手颠球 2.反手颠球. 3.正.反手交替颠球. 注意：正、反手交替击球时，正、反手的握拍。 1.正手击球15个，反手击球15个； 2.正反手交替击球30个。 要求：找准击球点和球的落点。 二 ． 反 手 发 网 前 球 1．学生反手持拍，空拍进行挥拍练习 2．一手反手握拍，另一手持球置于体前，双脚前后站立（一般右脚在前）身体稍前倾重心落于前脚上，持拍手臂屈肘将球拍斜下举在腰间击球瞬间用小臂带动手腕.手指力量向前横切推送将球击出使球贴网而过落于罚球区附近 3．.教师示范动作并讲解动作要领.学生听口令集体进行.发球的挥拍练习. 4． 学生四人一块场地.二人一组隔网击球练习. 教师巡视指导.击出球后，另一人原地站立双脚步动接球 三．正 手 击 打 高 远 球 1.教师示范动作并讲解动作要领.学生听口令集体进行高远球发球的挥拍练习. 2. 学生四人一块场地.二人一组隔网击球练习. 教师巡视指导.击出球后，另一人原地站立双脚步动用手接球。 3. 教师抓住时机、提出问题，引导讨论。观察练习，及时语言激励； 4．要求:击球点位置准确.击球前臂内旋.闪腕. 用力向前上.尽量把球击入同伴可接到的圆的范围。 5．学生围着一个羽毛球场地，老师讲解羽毛球比赛规则 6．隔网二人对击练习 四．自 由 对 抗 比 赛 1.。让学生自己进行对抗。 2.老师在旁边进行简单讲解或由学生自己进行交流。 3．分组，讨论安排。 4．保证质量完成（竞赛）。 ◆组织：1、学生成三列体操队形（图3） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ 如图示：（图 4） ◆教法： 1、教师示范后讲解动作要点 2、学生按老师的要求和步骤集体模仿练习。 ◆要求：1。找准击球点和球的落点。 .2。手腕要灵活，球拍不得高于腰部，力量要适当。 如图示：（图 5） ◆教法： 1、老师示范并讲解各个动作的要点 2、集体模仿老师练习与分组练习 3、个别或集中指导 ◆教法：1、教师示范后讲解动作要点 2、学生按老师的要求和步骤集体模仿练习 ◆要求：1、动作路线清晰、力点准确。 2、周身协调一致、动作舒展大方。 3、培养学生语言表达能力和示范讲解能力。 结束部分 4分钟 一、放松活动 1.自己放松身心。 2.拍打手脚放松练习。 二、 课堂小结