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七年级小组建设 七年级小组建设 七年级小组建设方案 一、班级情况分析 七年级共有学生37人，其中男生21人，女生16人。班级存在最主要的问题是两极分化严重，积极发言的学生总是那么几个人，大部分同学不主动发言，沉默内向，还有极个别学生从不发言。学生缺少锻炼，语言组织能力差，学习习惯差。 二、小组建设过程 （1）小组划分的原则 小组划分应遵循“同质结对，异质编组，组间平行”的基本编组原则，根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组，一般以异质为主，使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组与组之间的同质，以便促进组内合作与组间竞争。 ①男女比例分配要适中 ②学生性格搭配要互补 ③优势学科与弱势学科要结合好 ④座位的安排要合理 我们座位的排布是优秀生居中（通常是正副组长对坐），中等程度和待转化生同学在两边，这样优生与优生可以随时交流，优生与待转化生也可以随时进行交流。 ⑤阶段性随机调整 （2）具体分组方法 本班有6个小组，每组6人。按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力等分为A 、B 、C 三类，6人形成AA 、BB 、CC 的组内成员结构。A 类学生我们称做特优生，B 类学生称