解决全县城镇中小学问题现场推进会议上工作汇报.docxVIP

word可编辑 解决全县城镇中小学问题现场推进会议上工作汇报  近年来，我县以办好人民满意的教育为目标，坚持教育整体抓质量、学校管理抓规范、发展引领抓党建、安全工作抓责任，教育投入逐年增加、教学质量稳步提升、办学条件明显改善、队伍素质不断增强，全县教育事业取得了长足发展。目前，全县共有各级各类学校x处，其中小学x处、初中x处、九年一贯制学校x处、高中x处、特殊教育学校x处、中等职业学校x处、公办幼儿园x处；  教职工x人，在校学生（幼儿）x万余人。先后荣获全国义务教育发展基本均衡县、全省农村教育工作先进县、全省“两基”工作先进县、全省教师教育工作先进单位、全省职业教育先进集体等荣誉称号。  通过义务教育均衡发展和“全面改薄”工程的实施，城乡学校的办学条件得到极大改善。但是，随着经济社会的发展和城镇化进程的加快，新建住宅小区数量激增，特别是2016年开始实施全面二孩政策后，城区人口大量增加，城区中小学生呈持续增长趋势，部分学校招生片区内居住区相对集中，学生数超出学校原有承纳能力，造成中小学的“大班额”一直居高不下。目前，全县中小学共有教学班x个，在校学生x万人，其中，城区教学班x个，学生x人；  农村教学班x个，学生x人。全县共存在大班额x个，占全县总班数的x%，其中城区大班额x个，占全县大班额总数的x%。  一、城区学校“大班额”问题原因分析