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— PAGE \* Arabic 1 — 数字化智慧学校管理系统项目介绍 数字化智慧学校管理系统项目介绍  一、建设背景  1.1政策背景  1)通过建设数字化智慧校园管理系统，优化了现有的教学体系，大大减少了管理难点，满足国家政策的落地需求；  2)逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度；  3)实现校内的资源共享，丰富教育资源内容，提升教育权利公平性，促进教育改革，加强教育局对于各学校、学科、班级的教学效果把握；  4)实现学信息展示，丰富学生及班级文化生活，推进班级文化建设，加强学生集体荣誉感，  促使学生个人发展，提升教育信息公开性，增强学生的参与感，提升学校行为公正性。  1.2班牌的演变  如今，班级教室已经不单单是一个学习的场所，更是一个小型的社会圈子，圈子的成员需要与外界相互联系，也会向外界展示自己的风采，而班牌作为班级的标志，是沿用已久的方法。  传统班牌一般为木质或纸质材料，内容一般只有简单的班级名称，而在数字化智慧校园的理念下，班牌需要展示更多的内容，需要有更丰富的功能和内涵，信息技术的发展恰好给了班牌丰满自己的机会，孕育出了智慧班牌这一全新的展示媒介，让家长参与到教学中来，实时掌握孩子在校情况，智慧班牌因而成为了学校、老师、学生和家长之间的互动通道。