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- 2021-11-04 发布于河北
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鞍 山 技 师 学 院
理 论 课 教 案
任课教师: 班级: 日期:
课程名称
金属材料与热处理
授课内容
教材对应位置
审批:
金属的结构与结晶
章
节
一
1
授课时数
2
授课时间
第 周
授课方式
讲授
教学目标
认 知 目 标
了解金属的结构
情 感 目 标
热爱本专业
专业能力目标
掌握金属的结构
教学重点
金属的晶体结构
教学难点
晶体缺陷
教 具
教学内容及教学过程
附记
第一章 金属的结构与结晶
§1-1 金属的晶体结构
一、晶体与非晶体
项目
晶体
非晶体
定义
原子呈有序、有规则排列的物质
原子呈无序、无规则堆积物质
性能特点
具有规则的几何形状
有一定的熔点,性能呈各向异性
没有规则的几何形状
有固定的熔点,性能呈各向同性
典型物质
石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精
玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶
晶体和非晶体的对比
二、金属的晶格类型
晶格类型:金属中原子排列的规律。
晶格:为了清楚地表示晶体中原子排列的规律,将原子简化为一个质点,再用假想的线将它们连接起来,形成一个能反映原子排列规律的空间格架。
第 1 页
教学内容及教学过程
附记
晶胞:晶格中能够完整地反映晶体晶格特征的最小几何单元。
三、单晶体与多晶体
晶粒:组成金属的小晶体。
晶界:由晶粒间不规则排列的原子构成。
四、晶体的缺陷
晶体缺陷:由于各种原因,实际晶体中原子的规律排列受到干扰和破坏,使晶体中的某些原子偏离正常位置,造成原子排列的不完全性。
第 2 页
鞍 山 技 师 学 院
理 论 课 教 案
任课教师: 班级: 日期:
课程名称
金属材料与热处理
授课内容
教材对应位置
审批:
纯金属的结晶
章
节
一
2
授课时数
2
授课时间
第 周
授课方式
讲授
教学目标
认 知 目 标
掌握纯金属的结晶
情 感 目 标
热爱本专业
专业能力目标
掌握纯金属的结晶
教学重点
纯金属的结晶、同素异构转变
教学难点
纯金属的结晶
教 具
教学内容及教学过程
附记
§1-2 纯金属的结晶
结晶:金属从高温液体状态冷却凝固为固体(晶体)状态的过程。
结晶潜热:结晶的过程中放出的热量。
一、纯金属的结晶过程
过冷度:理论结晶温度和实际结晶温度(T1)之间存在的温度差(△T= T0- T1)。金属结晶时,冷却越快,其实际结晶的温度就越低,过冷度△T也就越大。
金属由原子不规则排列的液体转变为原子规则排列的固体的过程称为结晶。
一、纯金属的冷却曲线及过冷度。
用热分析法进行研究
:
第 3 页
教学内容及教学过程
附记
实际结晶温度(下)低于理论结晶温度(To)这一现象称为“过冷现象”。理论结晶温度和实际结晶温度之差称这“过冷度”(△T=To-T1)。金属结晶时过冷度的大小与冷却速度有关。冷却速度越快,金属的实际结晶温度越低,过冷度也就越大。
二、纯金属的结晶过程。
结晶过程是晶核的形成与长大的过程。外形不规则而内部原子排列规则的小晶体称为晶粒。晶粒与晶粒之间的分界面称为晶界。
三、晶粒大小对金属力学性能的方面。
一般地说,在室温下,细晶粒金属具有较强的强度和韧性。细化晶粒的方法。增加过冷度变质处理振动处理
金属的同素异构转变
同素异构转变的概论:
金属在固态下,随温度的改变有一种晶格转变
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