《信息技术与教育技术》形考试题答案.pdfVIP

一 一、判断题 题目 1 控制论的创始人维纳认为： 数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基 本要素。（错） 题目 2 用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息， 不要求实名制。（错） 题目 3 在 “用计算机教孩子真正的数学” 的讲座中， 演讲者认为在目前的数学教 学中，大部分时间用于教孩子如何运算， 而没有用足够的时间去教孩子如何把现 实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以 上问题。 “对”。 题目 4 完成 3 次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。 ( 错) 题目 5 信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得 师生交互更加方便灵活。 ( 对 ) 二、多选题 题目 4 以下关于信息安全的说法中正确的是：（ B.D） A. 安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染 B. 防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击 C. 网络系统遭到黑客攻击，属于技术人员的问题，和网站运营方无关 D. 网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息 反馈 题目 5 以下属于“信息技术”应用范畴的是： (ABCD) A. 共享单车 B. 网络课程 C. 工业机器人 D. 自动翻译 题目 4 在 “用视频重塑教学”的讲座中， 以下表述和演讲者观点吻合的是： (BCD) A. 教学视频可以取代教师 B. 教学视频可以让学生按照自己的节奏学习 C. 教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导 D. 技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化 题目 5 以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是： AB A. 为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件 B. 定期备份电脑中的资料 C. 将班级合照发到朋友圈上，并注明学校和班级 D. 定期检查学生手机中的聊天记录 二 一、单选题 题目 1 将教学设计分为分析、 策略设计、 教学评价三大模块的模式是 （ C ）。 A. 迪克 - 凯瑞模式 B. 格拉奇和挨利模式 C. 史密斯 - 雷根模式 D. 肯普模式 题目 2 （ D ）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、 分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。 A. 前期分析 B. 学习风格分析 C. 学习内容分析 D. 学习者分析 题目 3 小朋友原来见了陌生人就躲。 上幼儿园一个月后， 这种行为消失了。 据加 涅的学习结果分类，这里发生了（ D ）学习。 A. 言语信息 B. 智慧技能 C. 动作技能 D. 态度 题目 4 布鲁姆将教学目标分为认知领域、（ A ）、情感领域三大类。 A. 动作技能领域 B. 知识运用领域 C. 实践领域 D. 抽象领域 题目 5 描述教学目标的一般模式为“（ A ）”。 A. 动作 +对象 +范围 B. 情感 +动作 +认知 C. 组织 +传递 +管理 D. 语言 +智慧+动作 题目 6 教学设计的这种可扩展、 可变通的基础模式被称为教学设计的 （ B ）。 A. 基础过程 B. 一般过程模式 C. 原型模式 D. 过程模式 题目 7 教学设计的研究对象是什么？（ B ） A. 教学过程 B. 教与学的系统 C. 教学事件 D. 教学模式 题目 8 西方教育哲人柏拉图曾说 “如果你想把一件事物教给一个人， 那么你必须 比了解这件事物还了解这个人” ，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？ (C) A. 教学策略的设计 B. 教学目标的设计 C. 前期分析