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2014-2015第二学期课件专题一 绪论1.概念2.内容3.历程4.要求第一页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念一土地利用 (LU): 是人类为经济的和社会的目的,通过各种使用活动对土地长期或周期性的使用与改造。第二页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念二(许燮谟,1987)—土地利用工程a 根据: 土地生态系统平衡的原理;b 遵照: 国民经济计划的需要;c 针对:不同区域、不同类型或不同利用目的的土地;d 进行:开发利用、改造治理与保护;e 落脚点: 综合工程技术;第三页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念三(许牧等,1990) 对不同类型或不同利用目的的土地进行开发、利用、治理、保护的综合工程技术。第四页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念四(现代DLXCD,1990) 有关土地开发利用、治理改造、保护管理的各种工程的总称。是以生态系统平衡为理论依据,根据国民经济和各项生产建设发展的需要,因地制宜采用工程措施和生物措施相结合,对土地进行合理开发利用与治理改造的综合性工程技术。第五页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念五(土地大辞典) 对土地进行合理开发、利用、治理与保护的综合工程技术。第六页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念六(吴次芳等,1995) 为适应生产力发展和国民经济建设发展的要求,根据土地生态系统平衡的原理,采用经济可靠的工程技术,对不同区域或不同利用目的的土地进行开发、利用、治理与保护。第七页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念七(土地基本术语,2003) 对土地进行开发、利用、改良和保护的综合工程技术措施。第八页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念八(中国农业工程学会,2006) 有关土地开发、整理、复垦等治理改造,以及土地优化配置、保护管理的各种工程的总称;是改善土地质量、提升土地效能和优化土地生态环境的工程技术措施总和。第九页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1 概念九(吴次芳等,2007) 改善土地质量、提升土地效能和优化土地生态环境的工程技术措施总和。 提高土地质量、提升土地效能、优化土地利用格局、改善土地生态环境的工程技术措施总和。第十页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件含义1、是有关土地利用的工程技术措施总和;2、主要目标和内容是改善土地质量、提升土地效能和优化土地生态环境;3、环境、农业、水土保持、建筑、水利、道路、电力、信息、生态等相关工程的集成;4、环境、农业、水土保持、建筑、水利、道路、电力、信息、生态等相关工程的集成;第十一页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件1、基础:调查、规划、评价;2、过程:开发、整理、复垦;3、结果:保护与集约利用;第十二页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件辨析a 土壤:地球陆地表面具有肥力、能够生长植物的疏松表层;b 国土:指一国主权管辖内的版图 ,包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海、大陆架以及它的下层和上空。国土资源类型略。 c 土地资源:是指土地总量中,现在和可预见的未来能为人类所利用,用以创造财富、产生经济价值的这部分土地。因很难判断哪部分是绝不能用、无经济价值的,因而与土地常通用;它是国土资源的重要组成部分,但非全部第十三页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件特点a 整体性: 1、一定区域内各土地资源要素作为一个整体整治; 2、把利用和改造作为一个整体; 3、生物措施和工程措施作为一个整体; b 综合性 Note: 这两个性质是区别于其它各单项工程的主要标志第十四页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件任务 在人类利用土地过程中,对土、水、肥、气、热等因素进行全面控制、调整和改变,在生产活动改变自然生态系统平衡的同时建立新的平衡。第十五页,编辑于星期四:九点 五十八分。南京大学金陵学院2014-2015第二学期课件内容 土地开发、土地利用、土地治理和土地保护,以及土地调查和土地规划等项基础工作。 1、土地开发:把土地资源的自然生态系统改变为人工生态系统的全过程。 2、土地利用:是在空间上和时间上组
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