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演讲稿《选择》一一范文4篇 范文一：我选择，我热爱 大家好，我演讲的题目是《我选择，我热爱》。 记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十几双纯真 稚嫩而又充满渴望的目光，我知道这便是我的起点，我苦恼过，迷惘 过，但却从未动摇过。我坚信通过不懈的努力，自己一定能为孩子们 的天空添抹一簇缤纷。 在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而生气，因孩子没有养成 良好的行为习惯而急躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会 涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在 他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那 就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了 一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份 指责，多了一份尊重。这都是因为我热爱我的事业，喜爱我的孩子们。 俗话说：学高当师、身正为范。老师是孩子心目中最崇高，最有 威信的榜样。没有走出校园的那一刻，从不知老师的思想、信念和道 德，以及态度，仪表和行为等，对孩子的成长产生的潜移默化影响有 多大。记得上次大班进行测试，我对孩子们说“如果哪位小朋友指算 打满分，老师就奖励他2个小红手。”考试结束后，晴晴小朋友到我 面前说：“冯老师你说话不算数，”这时我才想起自己说过的话，我 给忘了，他们却放在心上了！于是我马上履行了我的诺言，并道歉说 “对不起，老师给忘了，可孩子们看见自己的奖品却笑嘻嘻的说 “没 关系”。这让我看到了孩子们的世界时纯净、天真、宽容、阳光的， 老师在这个世界当中起着引领的作用，不当的一言、一行、一句话都 会给这个世界带来瑕疵，我们要以身作则用正确的教育方式引导幼 儿，让他们的世界更阳光、更明亮。幼儿教师是太阳底下最光辉灿烂 的职业。我选择、我自豪。 说到大班的测试这也使我对工作的态度有了改变，在考试前几 天，我每天带领孩子复习。同时我也看到了每个孩子都在认真学习， 每个人都尽了自己最大的努力。当考试结果出来的时候，我真的不敢 相信，这是我教出来的学生吗？他们每个人的成绩都让我感到自豪。 也使我正真的明白，一个人的生命是有限的，而我的幼教事业是常青 的。我的生命在幼儿身上延续，我的价值在孩子身上体现。是他们让 我有了持之以恒的心态，让我无悔我的选择。 所以：我选择，我热爱。 范文二：历史的选择 亲爱的老师们、同学们！ 大家好！ 今天我演讲的题目是《历史的选择》。 在清朝末年，中国背负了一个又一个的屈辱，让人民生活在水深 火热当中。但是，往往人在极限时而实现突破，这个力量是无敌的， 我们拿起了镰刀锄头，去反击帝国主义者的洋枪大炮，这时，历史选 择了反击。在 1937年时，日本大举进攻中国，这次，我们没有懦弱， 我们的毛主席带领我们勇敢抗击敌人， 这时， 历史在中国危难的时候 选择了毛泽东和反击。 在文革时期， 四人帮在整个中国搅得人民不得 安宁，这时，在国家需要治理的时候，历史选择了邓小平。 现在，我们完全可以向世界宣布：我们不是东亚病夫 ! 我们不怕 你们！我们的力量是强大的！中国崛起了！ 那么，力量在哪里呢？今天人们常常会提到一位伟大哲人的名 言：知识就是力量。团结就是力量！ 邓小平爷爷也提到过： “落后就要挨打。”为什么当时落后呢？ 因为当时封建主义在中国蔓延得太深， 女孩都不能上学， 导致了阻碍 中国前进的脚步； 当时人们也不团结， 各家过自己的， 没有礼尚往来， 失去了心连心的默契，从而导致了中国被侵犯。 现在， 中国选择了我们， 历史选择了我们。 世界都在关注着我们， 中国不再伤痕累累， 中国的历史不再有屈辱的一页。 让我们新一代为 他抹平创伤，为他摘下屈辱的包袱。让他轻松的发展，用事实来反击 帝国主义， 你不是说中国是东亚病夫吗？那就让我们前进的拳头击碎 你的思想 ; 还想再侵犯我们神圣的土地吗？那就让我们前进的脚步轧 碎你的意图。 中国，我们一定不能辜负您的选择！谢谢大家! 范文三：选择 各位老师同学大家好。 我是xx的xx,今天我演讲的题目是《选择》。 人生时刻面临着选择，大到人生方向，小到在哪吃饭，可以说， 人生就是一次次选择与将选择付诸行动的过程。所以，会选择的人， 一生风光无限，看尽天下暖色；不会选择的人，一生坎坷不平，狼狈 不堪，尝尽人间酸辛。 我们所处的历史世界就像一张打的网格纸， 每一个点都是一次选 择， 可我们的人生偏偏只能画一条直线， 所以在驻足在某个点选择下 个点时不得不放弃很多点。 每个人都能进行不同的选择， 画出不同的 人生轨迹。 选择其实是一次冒险， 选择其实是一场赌博， 每一个选项背后都 是一扇门，而门后，是不同的几条道路。所以，选择很重要。 上大学的我们正处于人生的十字路口， 以后的发展方向， 毕业后 工作或考研，恋爱与学业， 我们面临着一个个选择，决定着我们今