- 22
- 0
- 约2.64千字
- 约 3页
- 2021-11-05 发布于山东
- 举报
病句主客颠倒
病句主客颠倒
PAGE / NUMPAGES
病句主客颠倒
病句主客颠倒
【篇一:病句主客颠倒】
所谓 “主客颠倒 ”是指一个句子中所陈述的主体和客体相互颠倒,是
“语序不当 ”的一种。在遣词造句时,主宾关系往往通过介词 “对、对于、和、与 ”等来反映,介词常引出对象。按常理,介词前是主体,
介词后表示客体。即只能是人对物,或主观对客观,若颠倒过来就
是背理的。一、 “对”“对于 ”。当用介词 “对(于) ”介引动作的对象或与动作有关的人或事物时,一定要格外小心,弄清到底是谁对谁。
1.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却
是很熟悉的。( “焦裕禄这个名字 ”被放在主体的位置上作判断的对
象, “青年人 ”以及 “四十岁以上的人 ”被倒放到了客体的位置上说明。
“焦裕禄这个名字 ”正好把主体和客体颠倒了;可以改为 “青年人对焦
裕禄这个名字可能还有些陌生,可四十岁以上的人对这个名字却是
很熟悉的 ”。) 2.政治对我不感兴趣。(主客顺序应该是先主后客,主对客,人对物。这句话中主体应是 “我 ”,客体是 “政治 ”,但表达时却发生错位;应改为 “我对政治不感兴趣 ”。) 3.这是一个偏远的小车站,对于他是很陌生的,没有一个熟人,没有任何落脚的地方。
(这句话的主体应该是 “他”,客体是 “这个偏远的小车站 ”;可改为“他对这个偏远的小车站是很陌生的,没有一个熟人,没有任何落脚
的地方 ”。) 4. 日本军国主义的侵略行为,对于具有民族自尊心的亚
洲各国人民是不能容忍的。(两种改法:可改为 “具有民族自尊心的
亚洲各国人民对于日本军国主义的侵略行为是不能容忍的 ”,或在“各国人民 ”后加上 “来说 ”。)二、 “和”。介词 “和”前后的词语不是
并列关系,不能互换位置,不能构成一个短语。 5.去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。(比较一先一后两件事,一般总是以后者
为主体,所以应改为 “今年的学习成绩和去年比较起来大不相同 ”。)6.语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明,人物
语言和舞台说明在戏剧中是同等重要的。(这句话涉及剧本知识。
人物语言即台词,是展开戏剧冲突,塑造人物形象,揭示戏剧主题
的重要手段;而舞台说明是一种叙述语言,是戏剧语言中不可缺少
的组成部分,但同人物语言相比,它只是一种辅助手段,尽管也重
要。因此,后半句应改为 “舞台说明和人物语言在戏剧中是同样重要的”。)三、 “与 ”。“与”作介词,义同 “和”“跟”。 7.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料,
与癌肿的发生有密切的关系。( “癌肿的发生 ”是表结果,而 “大量 饮料 ”是诱因之一,说明先前原因和现在结果时,若用介词“与 ”来揭示它们之间的因果关系,一般是以结果为主体,所以应改
为 “癌肿的发生与大量饮酒或饮用酒精配制的饮料有密切的关系 ”。)
8.平时的发愤苦读,与他获得如此骄人的成绩是分不开的。( “平时的发愤苦读 ”表原因, “获得如此骄人的成绩 ”表结果,应该改为 “他
获得如此骄人的成绩,与他平时的发愤苦读是分不开的 ”。)
【篇二:病句主客颠倒】
在遣词造句时, 主宾关系往往通过介词 对、对于、 和、 与 等来反映, 介词常引出对象。
按常理, 介词前是主体, 介词后表示客体。即只能是人对物, 或主
观对客观, 若颠倒过来就是背理的。
一、对对于。
当用介词 对(于) 介引动作的对象或与动作有关的人或事物时, 一
定要格外小心, 弄清到底是谁对谁。
1. 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生, 可对四十岁以上的人
却是很熟悉的。( 焦裕禄这个名字 被放在主体的位置上作判断的对
象, 青年人 以及 四十岁以上的人 被倒放到了客体的位置上说明。
焦裕禄这个名字 正好把主体和客体颠倒了; 可以改为 青年人对焦裕
禄这个名字可能还有些陌生, 可四十岁以上的人对这个名字却是很
熟悉的 。
) 语病中的 主客颠倒 , 就是指主体(陈述对象) 与客体(被陈述
的主体) 的位置错了位。
比如: 青年人对焦裕禄的名字不熟悉 , 说成 焦裕禄的名字对青年
人不熟悉 。
政治对我不感兴趣。
(主客顺序应该是先主后客, 主对客, 人对物。
这句话中主体应是 我 , 客体是 政治 , 但表达时却发生错位; 应改为 我对政治不感兴趣 。
) 3. 这是一个偏远的小车站, 对于他是很陌生的, 没有一个熟人,
没有任何落脚的地方。(这句话的主体应该是 他 , 客体是 这个偏远的小车站 ; 可改为 他对这个偏远的小车站是很陌生的, 没有一个熟人, 没有任何落脚的地方 。
4. 日本军国主义的侵略行为, 对于具有民族自尊心的亚洲各国人民是不能容忍的。
(两种改法: 可改为
原创力文档

文档评论(0)