防溺水主题班会记录.pdfVIP

防溺水记录 ：5 月 8 日 地点：一年级 二年级 三年级 参加人员：每班一位 主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。 活动过程： 1、导入 讲 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹， 是否惋惜， 一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻， 你在想什么请同学谈谈你的 看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命—— 防溺水。 2 、溺水已成为我市中小学生的“头号杀手”，今年 5 月以来，已发生了中 小学生在溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。 在炎热的夏季， 许多人喜欢游泳， 因为缺少游泳而溺水死亡者时有发生。 我 们外出游泳洗澡严格遵守“六不”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游 泳；不准在无家长或无教师带队的情况下游泳； 不准到不熟悉的水域游泳； 不准 到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。 3 、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳 ;游泳时间过长， 疲劳过度 ;在水中突 发病尤其是心脏病 ;盲目游入深水漩涡。 4 、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇 静，积极自救： (1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几 次，直到抽筋消除为止 ; (2) 小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋 肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上， 帮助抽筋腿伸直 ; (3) 大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： (1) 首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅 ; (2) 溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部 放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水 排出 ; (3) 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工 呼吸。每分钟约做 14— 20 次，以后可适当加快。 5 、课堂： 同学们，珍爱我们的生命吧。 珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学 怎样 珍惜每一天 结束语： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西， 在无穷 的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好 !