2022年粤教沪物理九下《最快的“信使”》精美立体课件2.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 最快的“信使” 1.收音机，电视是利用 来传递信息的 2. 能在周围空间产生电磁波。 3.在电台中，是用 来产生电磁波的 4.电磁波的传播需要介质吗？ 5.电磁波在真空中的传播速度是 6.波长、波速、频率的关系 电磁波 变化的电流 振荡电流 不需要 3×108 m/s c=λf 水波的产生 结论： 变化的电流可以在 周围空间产生电磁波 电磁波的传播 波长：相邻两个波峰或波谷之间的距离 ?频率：在1秒内出现的波峰数（或波谷数） 叫波的频率 ?波速与波长和频率的关系。 波速=波长×频率 ?电磁波在真空中的传播速度与光速相同， 是3×108米/秒。 在空气中和在真空中近似。 知识窗 电磁波的应用 ） 打开半导体收音机，调到一个没有电台的地方，使收音机收不到电台的广播。然后开大音量，让收音机靠近220伏特的交流电线，从收音机会听到“杂音”。这是为什么？ 议一议？ 课堂检测： 1、真空中电磁波的传播速度是____ m/s,这是宇宙间物质运动的最快速度，这个速度有一个专用符号____，电磁波的波长λ，频率f和速度c之间的关系是____，从中可以看出，电磁波的频率越高，它的波长就越_____。 2、北京电视台第一套节目发射电磁波的波长范围是1.7米至1.8米，则此电磁波的频率范围为　　　赫至　　　赫。 3×108 167兆 176兆 C c=λf 短 3、目前，中国教育电视台的两套卫星电视节目是通过国产“东方红二号甲”通信卫星转发的，卫星转发下行频率为3848兆赫和3928兆赫。这两个电磁波的波长是　　　和　　　。 4、电磁波的传播(??　?)????A、只能在空气中传播????B、只能在真空中传播????C、不能在空气中传播????D、可以在真空中传播 5、下列家用电器中利用电磁波工作的是 (??　)????A．电冰箱????B．微波炉????C．电烙铁????D．洗衣机 0.078m 0.076m D B 我们怎样区分声音(续) 声音的强弱——响度 声音不但有高有低，还有强有弱。 物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫做 响度俗称音量或声量。 响度 声音的强弱——响度 活动1：探究响度跟哪些因素有关 通过上面的活动，我们可以得出结论： 声源振动幅度越大，声音的响度_____。 越大 用波形比较振幅 甲音叉的振动的幅度小,它产生的声波经示波器显示出来,其振幅较小,响度也较小; 乙音叉振动的幅度大,它的声波显示出来的振幅比较大,响度也较大 响度的单位——分贝（dB） 响度还跟距离声源的远近有关。离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。 声音的品质——音色 我们再来听几段乐曲 活动2：辨别不同物体的声音 声音的品质——音色 原来，不同物体所发出的声音，音色是不同的。它是由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。两个发声体即使发出的声音音调相同，响度也相同，人耳仍能分辨出来，就是因为它们的音色不同。 活动3：我们闭上双眼，来听听谁在说话 响度 音调 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的大小 发声体振动的幅度 振幅：物体振动的幅度 单位：分贝（dB） 声音的高低 发声体振动的频率 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 声音的品质 发声体本身的材料、结构 音色是辨别不同发声体的依据 概念 乐音的三要素 人的听觉上限的频率是______Hz，人们把高于这个频率的声波叫做______；人的听觉下限的频率是___Hz，人们把低于这个频率的声波叫做______。 女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的______高，这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是______，响度大的是_____。 20000 超声波 20 次声波 音调 快 女声 男声 一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是：( ) A．一定是声源的振幅太小 B．一定是声音的频率过高或过低 C．一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音 D．以上三种说法都有可能 往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的