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《诫子书》比较阅读训练 （一） 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精⒅，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》） 【乙】告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命， 生必有死。自古贤圣，谁能独免吾年过五十，少而穷苦， 每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤。 黾勉⑴辞世⑵，使汝等幼而饥寒… …良独内愧。 少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。常言：五六 月中，北窗 下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。意浅识罕，谓斯言可保。日月遂往，机巧好疏，缅求⑶ 在昔，眇然如何！疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分⑷将有限也。 汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免念之在心，若何可言。然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之 义。鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆道旧。遂能以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人 哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北汜稚春，晋时操行人也， 七世同财，家人无怨色。《诗》曰：“高山仰止，景行行止。”虽不能尔，至心尚之。汝其慎哉！吾复何 言。（陶渊明《与子俨等疏》节选） 【注】⑴黾勉：勉力⑵辞世：指弃官隐居⑶缅求：远求⑷大分：自然的分限，指寿命。 1.解释下列句中加点的词。 ⑴夫君子之行 （ ）⑵意与日去 （ ） ． ． ⑶每以家弊 （ ）⑷至心尚 之（ ） ． ． 2.用现代汉语翻译下面的句子 ⑴非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 ⑵开卷有得，便欣然忘食。 3. 乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情 4.家书，是亲人传递信息，交流情感的重要载体。同为家书，甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望 （二） ( 甲)孙权劝学 初，权①谓吕蒙曰：“卿②今当涂掌事③，不可不学 ! ”蒙辞以军中多务④。权曰：“孤⑤岂欲卿治经 为博士耶 !但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过 寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙 ! ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎 ! ”肃遂拜蒙母，结友而别。 【注】 ①权：指孙权。③涂：通“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事（异 议：当涂：地名）。④多务：事务多，杂事多。务，事务。⑤孤：古时候王侯或帝王的自称。 (乙)诫子书 夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将复何及 ! 1.仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么 (2 分 ) 答： 2.下列句子中不含通假字的一项是 ( )(2 公 ) A、孤岂欲卿治经为博士耶 ! B、士别三日，即更刮目相待。 C、当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D、日扳仲永环谒于邑人。 3.翻译下列句子。 (2 分 ) 卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。 译文： 4.读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。 (2 分 ) 答： （三） 【甲】 曾子曰：“吾日三省吾身：