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- 约3.86千字
- 约 4页
- 2021-11-05 发布于河北
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第一单元信息窗 4
《0 的认识》教学设计
教学内容:
一年级上册第一单元 16-19 页信息窗 4
教材分析:
本节课是在认识 1— 10 各数的基础上进行教学的。 教材呈现的是
学生摘苹果的连环画情境图。第一幅图描绘的是学生摘苹果,复习
1-10 各数的认识;第二副图是苹果摘完了,借助树上一个苹果也没
有,引出对“ 0”的认识。教材设置了学生感兴趣的活动情境,鼓励
学生尝试用自己的方式来表示“
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