- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
期末考试总结
本次高三数学模拟试题从整体看,既注重了对基础知识
的重点考查,也注重了对能力的考查。从考生的反映看,试
题以中等偏上为主,难度有点偏大,而最后两道大题相对来
说难度一般,对学生来说没有时间去做,本试题有较好的梯
度和区分度;坚持重点内容重点考,考潜能,考数学应用,
在 “知识的交汇处命题” 有新的突破, 反映了新课程的理念,
试卷注重对常规数学思想方法以及通性、通法的考查,注重
认识能力的考查,注重创新意识,稳中求新,新中求活,活
中凸显能力。本次考试学生考的很差,分析原因如下: 教
师方面:
一、 备课不充分,按照自己已有经验进行授课,没有
考虑学生的实际情况,讲课只重视题解法和思路,忽略解题
过程,讲课不细致,学生虽然会方法,但因为很多原因如运
算、化简错误导致整个解答题一分不得。
二、 批改不及时,讲课没有针对性,不能针对学生的
盲点进行科学有效的讲评。课堂效率低。对重点知识强调过
少。
三、 管理学生不严,抓不紧,学生对于讲过的题课后
没有进一步的整理、琢磨,落实不到位,过于相信学生会自
己改正,对讲过的卷检查不到位。
四、 教师水平有限,两班有点力不从心,有时精选习
题就没有时间批改, 批改就没有时间精选习题, 特别是周末,
周六考试,最好周天讲评,但两班有点困难。
学生方面:学生的养成教育不够,有的学生没有养成勤
奋好学,不耻下问的习惯,在业余时间学习的自觉性、主动
性较差,有的学生课堂学习方法欠佳,对学习失去信心,课
堂效果不佳,该掌握的知识掌握不了,前面复习后面忘,纪
律比较松散,没有形成良好的学习氛围。 采取措施: 1、
加强理论学习,更新观念,狠抓基础,研究新课程带来的理
念变化。把握高考的方向,认真研讨新课标、考试说明、研
究高考试题。 尤其在复习期短、 课时紧的情况下, 更新观念、
加强研究,摒弃过时的、传统的东西至关重要。针对学生的
特点精讲、精练。
2 、加强对学生的管理和学法的指导,一是教师要真正
的了解学生,摸清实际。特别注重解题教学的实效。二是加
强对学生自主性学习的帮助与指导。
3 、抓基础、抓规范,无论考试还是平时的作业、练习
合理的步骤、规范性书写、整洁程度至关重要。关键研究如
何规划试题。让学生明确什么是关键步骤,展示满分卷,让
学生尽量做到抓住重点环节,书写过程即简洁又准确。
4 、精心备课抓好落实,关注目标的达成,努力提高教
学效益。 一定要给学生留有归纳总结体会的时间。 题不在难,
有意则明。练不在多,悟透则灵。
5 、如何面对多层面、多角度的班级的教学。充分认识
问题的复杂化,给学生提供多层次的教学服务。如:对差生
的教学,切不可脱离实际。对优生的教学,如何拓宽、拓展
知识面提高成绩等。
文档评论(0)