英语拓展性课程.pdfVIP

缤 Fun 英语拓展型课程科目实施方案 一、科目开发说明： 语言教学是一个解决问题的过程。 新课程改革强调学生通用英语做事情， 在 做事情的过程中发展语言能力、 思维能力以及交流与合作的能力。 语言学习要通 过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会， 使学生通过自己的体验、 感 知、实践、参与和交流形成语感；学生在教师的指导下，运用探究性学习模式实 现任务目标， 感受成功。 如果英语学习通过真实的丰富多彩的活动， 那么学生就 能接触到更贴近学习实际、 贴近生活、 贴近时代的信息资源； 学生的参与意识随 之不断增强，交流方式也将由课内活动的单、双向交流，转为多向交流的方式。 五年级学生已经对英语有了一定的知识基础， 对教师安排的任务能理解到位并付 诸实践，对课程的开设起到了决定性作用。 二、科目目标 1、通过有效的活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。有助于体现学