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2021-11-09 发布于黑龙江
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小学一年级拼音教学初探第三小学苏潇一、研究题目：小学一年级拼音教学初探二、研究目标：汉语拼音教学的方法以及难点。三、研究措施：该题目围绕小学一年级拼音教学初探进行研究，主要采取以下研究方法： 1、文献资料法：利用网络资源，对拼音教学生活化、课内外结合等文献的收集和研究。 2、案例研究法：由一个老师在备好课后，组上的老师统一进行听课，观察班上孩子的各种表现，作好记录，进行分析、反思，找出不足和优点，然后进行第二次的教学、记录，这样反复进行研究与改进，不断完善教学方法，提高实际操作水平。 3、创设情境法：针对孩子们对事物的直观感受，以及他们活泼好动的生理特点，在教室周围贴上关