小学语文研究：部编版语文5年级（上）期末测试卷10（含答案）.docVIP

本文来自一线老师精心整理\word可编辑 本文来自一线老师精心整理\word可编辑 PAGE / NUMPAGES 本文来自一线老师精心整理\word可编辑 期末达标检测卷 基础百花园(35分) 一、给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。(3分) 誊(téng　yù)写 勉(mián miǎn)强 风一更(gèng　gēng) 龟(guī　jūn)裂 悄(qiāo　qiǎo)然 绿(lǜ　lù)林好汉 二、读拼音写词语，把字写漂亮。(10分) 三、选择题。(8分) 1．下面各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．津津有味　　难以置信　　索然无味　　一知半解 B．千变万化　　美中不足　　决口不提　　流光溢采 C．不可计数　　浮想联翩　　心旷神怡　　恍恍惚惚 D．哀鸿遍野　　政通人和　　鬼计多端　　举世闻明 2.下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是(　　) A．我听了小明的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏) B．孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。(胆战心惊) C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。(饮水思源) 3．“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是(　　) A．列数字　　　B．举例子　　　C．作比较　　　D．打比方 4．下列属于神态描写的句子是(　　) A．于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 B．海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！” C．母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 D．“月亮在哪儿呢？”我默默地想。 四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。(6分) (　　)(　　)如生　(　　)(　　)吞枣　美中(　　)(　　)　 心(　　)神(　　) 生灵(　　)(　　) 处心(　　)(　　) (　　)衣(　　)食 足(　　)多(　　) ________________________________________________________________________________________________________________ 五、按要求改写句子。(8分) 1．图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句) ________________________________________________________ 2．听到他的一席话，使我恍然大悟。(修改病句) ________________________________________________________ 3．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？(改为陈述句) ________________________________________________________________________________________________________________ 4．鲸听到什么声响。　鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话) ________________________________________________________ 主题训练营(17分) 六、积累与运用。(7分) 1．你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“________________________________________________________________________”来劝告他。 2．小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言“______________________________________________________________________”来劝告他。 3．夫君子之行，__________________，俭以养德。非澹泊__________________，非宁静__________________。 4．半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如许？______________________。 七、按所学内容填空。(8分) 1．朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中，________________________________________________________________________最急。 2．《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导