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PAGE PAGE 14 长安大学 本科实践教学大纲汇编 (2016版) 建筑工程学院  土木工程专业 实践教学大纲 第一部分 实习教学大纲 1、认识实习大纲 适用学期：3 实习周数：0.5 实习学分： 0.5 实习地点：陕西省内 实习形式：集中安排 课程编号：S2801010 一、实习的性质、目的和任务 性质：认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，它是学生进入专业课程学习之前，初次进行的专业实践教学过程。 目的与任务是： （1）使学生对房屋建筑结构构造、地下工程结构、土木工程的施工建立一定的感性认识，为今后学习各专业课程打下初步基础。 （2）使学生对本专业的培养方向和工作内容有一定的了解。 （3）使学生了解土木工程生产过程，培养分析问题和解决问题的能力。 通过认识实习，可让学生对土木工程所涉及的建筑、桥梁、地下工程、结构、施工、材料等建立直观真实印象，让学生进一步认识和了解本专业。 二、实习的基本要求 （1）对能力培养的要求 使学生了解建筑、结构和施工方面的基本知识。 使学生分清房屋建筑的构造、工程结构的类型、主要构件组成等。 使学生了解土木工程的生产过程，具有的一定分析问题和解决问题的能力。 （2）实习时间分配 参观已建成的经典结构建筑物或地下结构工程（建筑、结构） 0.5天 参观正建施工的建筑工程或地下结构工程（施工、结构） 2.0天 参观大型预制厂或混凝土搅拌站（施工） 0.5天 （3）实习方式 认识实习主要是通过现场参观并辅以指导教材、现场工程技术人员的讲解和学生的提问与回答而达到实习之目的。实习采用有组织的参观施工现场、已建成建筑物以及典型结构的方式进行；由专业课教师带队和指导。 （4）先修课程及基本要求 认识实习之时，学生应当有初步的土木工程基础知识，已经学习了“土木工程概论”。 三、实习的基本内容 实习内容由建筑、结构、施工三部分组成。 1.建筑部分 其主要目的是让学生对建筑或地下工程的规划、造型、平面布置和立面设计、构造等有一定直观上的认识。 主要通过参观已建成的典型建筑物或地铁站、开发区或住宅小区等，达到上述目的。 2.结构部分 其主要目的是让学生对工程结构的构造、结构构件的布置及作用、结构的受力状况、结构类型等有一定的感性认识。 其主要内容有： （1）一般民用及公共建筑钢筋混凝土结构 认识和了解基础、柱、梁、板等结构构件的形式、布置的方式。认识和了解各种构件的受力方式及其功能。 （2）单层工业厂房结构 认识和了解基础、基础梁、柱、连系梁、吊车梁、屋架（屋面梁）、柱间支撑、屋面支撑体系等各种构件的形式、布置方式，结合学过的力学知识，掌握各种构件受力方式及功能。 （3）多层工业厂房结构 认识和了解框架结构梁、板、柱、基础等结构构件的形式、布置方式，结合学过的力学知识，对框架结构受力特点有所认识。 （4）桥梁、公路工程 认识和了解桥梁的基本组成、桥跨结构、桥墩、桥台，墩台基础的形式、布置的方式、所起的作用及其受力特点。 认识和了解道路的基本组成、路基、路面基本要求、作用及其特点。 （5）地下工程 认识基坑支护、地下结构布置及形式，了解地下结构的受力特点和功能。 3.施工部分 培养学生对施工技术、施工组织及项目管理的基本内容与方法的感性认识。 其主要内容有： （1）参观正在施工的工程 ·基础工程 了解基础工程的施工过程以及测量放线、抄平，安装测量校正；桩基工程的施工过程以及质量控制。 ·砌筑工程 了解砌筑所用材料及其施工过程；砌筑用脚手架、可砌高度、留槎形式及要求、皮数杆的作用及其砌筑质量控制过程；砌体分层分段流水施工组织，作业小组的组成及分工，提高生产率的措施，砌筑阶段施工现场平面布置。 ·钢筋混凝土工程 了解各种结构模板的构造、支模方法、模板配制，模板安装及质量控制、模板拆除、维修及周转；隔离剂的种类与应用。 钢筋验收、配料与下料、代换、焊接、冷拉、冷拔工艺及质量控制；钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录；先张法、后张法施工工艺及预应力筋的配制。 混凝土原材料的质量要求及配合比的施工控制；外加剂的类型及应用；混凝土的制备、运输及其施工机械设备的应用，混凝土的灌筑、捣实、养护方法及各项质量技术措施；施工缝的留设位置及处理方法；混凝土工程质量控制及验收标准。 ·结构吊装工程 了解各种吊