声音的产生与传播 .pptxVIP

声音的产生与传播; 教学目标 1、通过观察和实验,初步认识声音的产生和传播的条件。 2、明白声音传播需要介质,声音在不同介质中传播速度不同。 3、通过教师、学生双边活动的教学活动。激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生乐于探究自然现象和日常生活的物理道理。;教学重点难点;奇妙的声音现象;;声是如何产生的？;;学生实验(研究课题:声音是如何产生的) 依照您现有的器材设计实验,几人为一组,合作探究,讨论交流。 ;综合以上几个实验,您明白什么 ;一、声音的产生; 振动能够发声、假如将发声的振动记录下来,需要时再让物体依照记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,如此就能够将声音保存下来、;1、声音是由于物体______产生的、;二、声音的传播;声音以波的形式传播,我们把它叫做声波、;1、学生在教室里能听见老师的讲课声→通常声音是通过 传播到人耳的;;;月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈;;1、声音能够在____体、___体____体中传播、;几种物质的声速(m/s) ;1、 。 2、 。 ; ;;声呐(回声定位原理);1、如图,将正在发声的音