初中语文课件-03 搭配不当（课件）-2022年中考语文一轮复习之病句.pptVIP

二、方法探究 方法1：简化成分，重新阅读，看是否搭配――查是否主谓、动宾、主宾搭配不当。 例句：①本世纪末，是我国实现四个现代化的宏伟目标。 运用： 第一步：简化全句句子成分，去掉长定语或长状语，则全句为：本世纪末是目标。 第二步：重新阅读，看是否搭配：“本世纪末”是一个时间，很显然不能和“是目标”搭配，故这个句子是一个主谓不搭配的病句。 例句：②他多么渴望一个学习的机会呀！ 运用： 第一步：简化全句句子成分，去掉长定语或长状语，则全句为：他渴望机会。 第二步：重新阅读，看是否搭配：“渴望机会”显然不成立，故这个句子是一个动宾不搭配的病句。 例句：③这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 运用： 简化成分，去年长定语，只保留中心词，则全句变为“劳动是一天”，很显然不恰当，属主宾搭配不当。 方法2：检查修饰语和中心词之间关系――查修饰语与中心词之间搭配不当。 例句：①鲁迅表现出极大的爱国主义思想。 例句：②他有一双聪明能干的手。 析1：运用：修饰语“极大的”和“爱国主义思想”不能搭配，应为“极强的”或“高度的”。 析2：句中宾语中心词“手“前有两个修饰