“双减”政策下教师的心得体会发言稿(推荐).pdfVIP

“双减”政策下教师的心得体会发言稿 “双减”工作是党中央重大决策部署，我们教育人要积极主动作 为、形成工作合力，精心组织、稳妥推进，全面贯彻党的教育方针 , 落 实立德树人根本任务，扎实推进“双减”工作取得实效，积极构建教 育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。 “双减”是攸关整个教育的改革，也是面向教师的变革。当教育 在“双减”的助推下朝着教育本位回归，教师如何答好“双减”必答 题，也就成了绕不开的议题。 “双减”工作对教师的挑战大，教育变革的大幕拉开，在教育环 境正 “因时而变，因势而新”的背景下，落在我们教师们身上的责任内 涵势必也会发生变化。我们务必要提高认识，在学业压力依然存在的 情况下，要做到减量不减质。 孩子的学习主要在学校，只要把校内的知识吃饱吃透，其实是没 必要盲目在校外补课。相信随着 “双减”政策的深入，这种现象会逐渐 减少。 一、 “双减”政策落地后，教师要加强备课质量，提高教学效率， 进行作业的变革。 “双减”政策指出：“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重 作业负担。 ”其中更是详细规定：