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教师见习期教学工作总结 教师见习期教学工作总结 时间过得飞快，为期一星 期的见习生活一转眼就过去了，现在就静下来感触这短暂的 见习日子。 在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进行，有意识的 教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创 造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的教师也都 在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资源 更丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。这是我在乌沙 小学感受最深，收获最多的。同时在指导老师的指导下，我 对学校的网络系统也有了大概的了解。 在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常 重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于 交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教 师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交 流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的 发展。 听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一 名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教 学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教 育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他 们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进 生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的 评价，激励他们知难而进。 可见，一名优秀教师需要具备扎实的专业知识，娴熟的 教学技能，正确的教学理念…… 这次的见习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的 知识，也对于理论知识有了更深刻的认识，同时为下学期的 实习奠定了基础。 教师见习期教学工作总结 教师见习期工作总结 时光如水 , 岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了， 教师见习期工作总结。在这初为人师的一年里，我庆幸自己 能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角 色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四 小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的 重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也 促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明 显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与 生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守 小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师 爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子 身心健康发展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 无德不成师，德高才为范 ，德是教师的灵魂，是教师 的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更 重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修 养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要 善于学习， 用心修炼， 从小事做起， 从现在做起， 从我做起， 坚持不懈， 持之以恒， 我心里是这样想的， 也试图这样去做。 一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读 了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》 ， 二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》 ，三是 美国普恩的《给新教师的忠告》 。对重点章节我做了笔记， 写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折 中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业 奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一 资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所 以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为 新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充 实自己的基础，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。 为什么要学习， 理由很简单， 因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师 生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切 都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几 方面来实现。一是读书，