2019年师范生教育实习个人总结.docVIP

精品文档 2019 年师范生教育实习个人总结 ----WORD文档，下载后可复制编辑修改 ---- 20xx 年 7 月 5 日至 8 月 9 日，我在南宁市第二十八中学进行了差不多一个月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名教育专业的实习教师，我始终用教师的身份来严格地要求自己， 时刻注意自身的言行， 对于学生的态度， 本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作 ; 以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度， 对实习学校领导和老师都很尊敬， 并且能够听取他们提出的指导意见， 并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。 在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能， 尤其是观察、 分析和解决问题的实际工作能力。 本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。 一、实习基本情况 课堂教学：听课 14 节，完成教案数为 4 份，上课节数为 3 节，其中新授课 2 节，讲评试卷课 1 节 班主任工作：组织一次主题为“喜迎世锦赛，做文明学生”的主题班会; 组织学生参加学校的足球比赛和篮球比赛 ; 组织全班同学参加学校的清扫学校公 共区域的志愿者活动。 教育报告 ; 完成一份实习教育调查报告。二、实习主要内容 ( 一) 思想和纪律表现 实习对于师范生来说是锻炼技能的关键途径， 是为未来就业奠基