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黄冈名师基层巡回讲学数学学习心得 2021年5月26日对于我的教学生涯来说是一个有着不一样意义的一天，这一天我在聆听中感悟，在感悟中反思，在反思中成长。 这一天我走进了三位不同类型的老师的课堂——青年教师、成长中的名师和黄冈名师;这一天我感受到了不同阶段老师的课堂魅力和艺术;这一天我也隐隐触摸到了自己教学成长之路的瓶颈。这一天感触很多，收获很多，经过几天的酝酿、发酵和反思，我整理如下： 一、 课堂中教师的魅力在于“润物细无声”的教学手法 三节课给我感触最深的就在于三位老师把控各个课堂环节中的自然和巧妙。第一节课是青年教师万老师执教的《复式折线统计图》，整节课万老师很巧妙的运用学校开展的兴趣数学活动(魔方比赛)这一情境将学生带入整节课的学习，在教学的各个环节中，我都能感受到万老师富有创新的设计和对教学内容的思考。但与其它两位老师在环节的过渡和衔接方面的比较中，我深深的感受到了我们年轻教师的差距。反思自己平时的教学和万老师的这节课，我发现我们在上课的过程中是为了某一环节而教学，下一环节又是新的开始，无形中将课堂肢解开来。而反观程老师和吴老师的课堂，我发现他们均能做到一节课围绕一个话题(问题)展开，像是在与学生对话，如一个智者在看似简单的一问一答中就能将这节课的知识生成，理解、应用。真是浑然天成，润物无声。 这就给我指明了今后课堂教学的方向。要做到