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Doc怎样看电视导学案 Doc怎样看电视导学案 Doc怎样看电视导学案 1 / 6 课题： 如何看电视 学习目标： 1．学会办理学习与看电视的关系 . ．懂得如何有效、合理地看电视 . ．培育学生的思辩和表达能力 . 4 ．提高检查、发布和研究能力 . 教学设计要点： 认识电视对自己成长所发挥的踊跃作用和负面影响，能选择合适自己的有效、合理地看电视。 教学设计难点： 可以办理学习与看电视的关系，学会与父亲母亲进行同等交流和交流。 教学设计方法： 自主学习、合作研究、展现提高、争辩解疑等方法。 教学设计过程： 一、创建情形、激趣导入： 同学们喜爱看电视吗？能不可以说一说看电视都有哪些利处呢？ 二、自主预习：《小组议论》 1、小文的烦恼： 你们能否也有过与小文相同的经历呢？发生这类事情的原由是什么？  2 与父亲母亲 讲和办 三 1 2 3 4 5 根 察看 2 / 6 3 / 6 四、合作研究：《议论研究、报告》 1、向小明这样没有克制的看电视会产生哪些影响？你想对小明说些什么？ 2、小小争辩会： 看电视对学校有没有影响？ 五、概括总结： 经过这节课的学习，你有哪些收获？ 六、达标检测： 一、填空： 1.因为（ ）不一样、（ ）不一样，人们喜爱看的电视节目也不一样。父亲母亲与我们喜爱看的节目不一样时，我们应当学会（ ）。 2.看电视的时间应当（ ），内容应当（ ）。 3、7—