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第 数学教学工作总结（精选8篇） 数学教学工作总结（精选8篇） 无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，是时候静下心来好好写写教学总结了。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？以下是小编帮大家整理的数学教学工作总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  数学教学工作总结1  奇台县六中数学课题组经过第一、二、三阶段的研究，将分层教学理论和方案进行了学习，并进行了备课和上课、作业进行了初步实践，取得了一定的效果，本学期在此基础上进行了课题理论知识和研究方案的学习探讨，对学生分层、备课分层、授课分层、作业、辅导、测试、评价各方面进行了探讨和实施，重点从以下方面进行了研究探讨：  1、根据学生实际，认真对初一新生进行了分层  在学生分层我们要认真了解学生实际，并给学生讲清楚分层次教学的主体是班级教学为主，按层次教学为辅，其指导思想是变传统的应试教育为素质教育，是成绩差异的分层，而不是人格的分层。在此基础上我们进行了学生数学学习情况问卷调查和分析，并制定了学生分层方案，实事求是地对学生进行了分层。  2、我们将结合教材和学生的学习可能性水平，再结合初中阶段学生的生理、心理特点及性格特征。  按课程标准所要达到的基本目标、中层目标、发展目标这三个层次