会计概念、会计对象和会计要素教案归类.pdfVIP

《基础会计》课程教案 课程名称 基础会计 授课教师 课程类型 理论课 授课时间 第 周星期 第 节 年 月 日 授课对象 授课内容 会计的概念 主 要 教 学 内 容 教学过程及时间分配 师生见面，相互介绍 组织教学 （5 分钟） 讨论：根据学生的理解说一说什么是会 导入 （15 分钟） 计？会计工作主要做些什么？ 课堂讨论、师生互动 课程介绍 课程介绍 （15 分钟） 1、会计——零星算之为计，总合算 之为会 2、《基础会计》主要教学内容 3、教学方法及教学安排 新课讲授 （50 分钟） 新课内容 讲授 一、会计及会计的产生、发展 （从会计的产生和发展中，强调会计的 重要性） （一）会计的产生与发展 （二）会计的概念 提问、课堂讨论 二、会计的特点 教师提问、学生思考（会计核算只能以 货币为主要计量单位吗？） （一）以货币为主要计量单位 （二）以合法的原始凭证为核算依据 凭证展示、讨论 （帮助学生认识原始凭证并理解原始 凭证在会计核算工作中的重要性） （三）科学专门方法的应用 三、会计基本职能 （一）核算职能 教师讲解、学生理解 1、五个环节 确认、计量、记录、计算、报告 （结合会计核算的五个环节及七种方法 2、七种方法 进行讲解，帮助学生理解会计核算基本职 设置账户；复式记账；审核和填制会 能） 计凭证；登记账簿；成本计算；财产清查； 编制财务会计报告 （二）监督职能 1、应用财经法规，对经济活动的 合 理性 进行监督； 案例导入，教师讲解 2、从单位提高经济效率的角度出发， （师生共同归纳整理——会计监督就 对经济活动的 有效性 进行监督； 是对经济活动的合理性、 有效性、合法性进 3、对贪污等违法活动，对经济活动 行监督。） 的合法性 进行监督。 （三）二者关系 教师提问、学生思考、 会计核算是基础；会计监督是保证 知识巩固 会计是一种经济管理活动， 特点是运 用科学的专门方法以货币为主要讲量单 课堂小结 （5 分钟） 位，以合法的原始凭证为依据。其基本职 能是核算与监督。