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- 2021-11-12 发布于内蒙古
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数学教师交流轮岗总结范文5篇
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本学期已近尾声,在这一学期的教学中,我采取了多样的教学形式。学生学习的数学,应该是能够回归生活、服务生活的数学。从这一意义出发,在教学中,我着力给学生创设一个贴近生活的课堂,培养学生良好的数学素养。现在,我将本学期的数学工作总结如下:
一、探究实际生活,激发学生兴趣
数学课堂是一个小的生活空间,生活是一个巨大的数学课堂。作为三年级学生,已经具有一定的生活经验,对周围的各种事物和现象充满着好奇。我在课堂教学中,善于挖掘生活中数学素材,从学生身边熟悉的事物出发,激发学生的学习兴趣,引入所学的数学知识,使学生把我们本册所学的知识掌握的比较好。如在教学年、月、日这一单元的内容时,我先向学生展示了20__年和20__年的年历,然后根据年历讲解关于年月日的相关知识,最后让学生每人制作一个年历表,或是月历表,使学生在快乐中学习,在快乐中成长。
二、联系实际生活,探究数学知识。
生活是数学知识源泉,数学知识是生活的提炼括。学习数学的过程,
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