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数据库原理实训报告 数据库原理实训报告 1. 实训题目 2. 实训目的 ⑴知识目标 (2) 能力与技能目标- (3) 素质目标 3. 数据库概念设计 4•数据库逻辑设计 5•数据库的建立 6•数据表的设计和关系图 (1) 数据表的设计----- (2) 数据完整性约東- (3) 数据表的建立----• (4) 数据表数据的录入 (5) 关系图的建立---- 7. 简单查询和复杂查询 18 (1) .简单查询 18 (2) .复杂查询 20 8. 视图的创建 22 9•数据库的维护 23 (1) .数据的插入 23 (2) .数据的删除 24 10. 数据库的备份 25 11. 个人总结 271. 实训题目 实训题目：图书馆图书管理系统 图书馆图书管理系统对于学校图书馆的管理十分重要，所以，图书馆图书 管理系统不但要为图书管理者提供充足的信息和快捷的查询手段 , 也要为学生 查询提供必要和快捷的查询手段，但一直以来人们仍使用传统人工的方式管理 图书系统，这种管理方式存在着许多缺点 , 如: 效率低、工作量大等，而且，随 着图书数量的增长，对于图书信息的查找、更新和维护都带来了不少的困难。 此外，计算机技术的不断成熟与发展使得对信息管理的应用成为可能。正是这 样，图书馆图书管理系统在图书馆管理中发挥了重要的作用。 2. 实训目的 (1) 知识目标 •掌握数据库基本原理，理解关系数据 库的设计方法、设计思路。 •初步掌握一种关系数据库语言， 例如 SQL Server 。 (2) 能力与技能目标 通过本实训，学生应能掌握： •SQL Server 7.0/2000 的操作与使用。 •数据库的概念设计与逻辑设计 •数据库的建立与管理、 数据表的建立 与操作等。 • SQL查询语言的使用与编程。 •设计和开发一个数据库应用系统的数 据库设计部分。 •学会编写实训报告 (3) 素质目标 •质量意识：重视质量，意识到质量的 企业生存的前提和保障。 •工程规范意识：工作中严格遵守工程 规范，不以个人的好恶任意操作。 •团队精神：具有合作精神、协调工作 能力和组织管理能力。 •较强的自我知识技术更新能力：快速 跟踪数据库系统软件的新技术及市场应用动态。 3. 数据库概念设计 数据库的概念设计就是画出 E-R 图。 分析前面的系统功能要求， 需要一个表来存储 和管理图书信息，一个表来存储和管理读者信 息，这样使系统能够借阅时需要的各项数据， 以 实现数据录入， 查询或统计等功能。 图书和读者 是本系统的两个实体。 为了能使两个实体联系起来并实现读者对图 书的借阅，需要再建立一个表来记录读者所借阅 的图书。 据此可以得出图书馆图书管理系统数据库的 实体属性列表如下: 图书 书号 书名 — 类别 出版社 作者 定价 出版时间 、十-hz. 读者 编号 姓名 性别 : 电话 借阅 串号 书号 4•数据库逻辑设计 将数据库的概念模型转换为关系模型 实体转换成的关系模式有： 图书（书号，书名，类别，出版社，定价，出版 时间）， 读者（编号，姓名，性别，电话）， 借阅（串号,书号，编号，借阅时间）， 带下划线的属性为各关系模式的主码，字体为粗 体的属性为各关系模式的外码。 在以上关系中，实体中的每个属性都是简单属 性，都是不可再分的，实体遵循第一范式； 对于图书模式，有 属性集=｛书号，书名，类别，出版社，定价，出 版时间｝。 函数依赖集=｛书号—书名，书号—类别，书号t 出版社，书号t定价，书号t出版时间｝。 主码=｛书号｝。 非主属性=｛书名，类别，出版社，定价，出版时 间｝。非主属性对码的依赖=｛书号Ft书名，书号Ft 书名，书号Ft类别，书号Ft出版社，书号F t定价，书号Ft出版时间｝。 显然图书关系遵循第二范式，同理，读者关系， 借阅关系也遵循第二范式。 实体属性之间不存在码， 属性组及非主属性间的 传递函数依赖，所以以上关系同样遵循第三范 式。 5. 数据库的建立 （ 1） 从“开始”菜单中的 SQL Server 程序组 中启动 SQL Server 企业管理器，打开“ SQL Server Enterprise Manager ”窗口。 （ 2）新建数据库，如下拄制台根甘呈 丿觀| Microsoft SQL Servers 』日SQL Server迫 J Qj [Is前(Windows NT} “ *HE* W(F] SJBi(H) U茲提转竇艮劳 U薛 U复制 U妄锂 将数据库名称命名为“图书馆图书管理系统” 这样，图书馆图书管理系统 数据库就建好了 接下来就是要建立数据表了。6. 数据表的设计和关系图 数据库设计是根据系统功能的要求和数据规模 规划数据库服务器选型、数据表结构定义、分配 数据库服务器