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《ТРКИ 基础A2 辅导》课程考核大纲 【考核目的】 考核目的在于对学生《ТРКИ 基础A2 辅导》涉及内容的检测，帮助学生认识自己的学 习状况；同时对教学状况作出检查，为教学提供反馈信息，判断教学目的的达成度；另外 是为教师的教学评价提供依据。 【考核范围】 考核范围包括包括听说读写等多方面能力的检查。 【考核方法】 《ТРКИ 基础A2 辅导》课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。形成性考核成 绩占总成绩的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课 后作业完成情况（15%）。终结性考核成绩占总成绩的 60%，包括理论知识与应用能力两大 部分，均为笔试形式。 【期末考试形式】 笔试；闭卷 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观性试题占40%，客观性试题占60%。 题型比例：词汇与语法30%、阅读30%、写作20%、会话20% 。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大概比例是20 ：60：20 。 【期末考试的具体内容】 第一部分 语法、词汇 知识点： 1. 词法部分：名词、代词、形容词性、数、格的意义、变化和用法；动词的变位、时、 体、式、态的构成、意义和用法；形容词和副词的比较级和最高级的变化和用法；形容词的 长短尾的意义、变化和用法；数词的变格和用法；前置词的意义和用法。 2. 句法部分：说明从句、原因从句、地点从句、定语从句、条件从句的意义、用法及 其连接词和关联词 3. 词汇部分：涉及兴趣、旅游家庭、博物馆、作家、绘画、医药、地铁、城市风光等 俄罗斯的日常生活和文化等方面的常用词汇。 考核目标： 1. 了解：（1）名词、代词、形容词性的表达方法 （2 ）动词态的意义 （3 ）了解日常 生活方面的基本词汇 2. 理解：（1）名词、代词、形容词数和格的表达方法和意义 （2 ）动词变位 （3 ） 动词时体的用法 （4 ）动词假定式、命令式的意义和用法 （5 ）根据构词知识记忆日常生 430 活方面的词汇 3. 掌握：（1）名词、代词、形容词性、数、格的意义、变化和用法 （2 ）. 动词的变 位、时、体、式、态的构成、意义和用法 （3 ）. 形容词和副词的比较级和最高级的意义 和用法、形容词的长短尾的意义、变化和用法 （4 ）前置词的意义和用法 （5 ）说明从 句、原因从句、地点从句、定语从句、条件从句的意义、用法及其连接词和关联词 （6 ） 日常生活方面的词汇及用法 4. 运用：（1）名词、代词、形容词数、格的意义、变化和用法 （2 ）动词的变位、动 词时、体的构成、意义和用法 （3 ）形容词比较级和最高级的构成和用法 （4 ）形容词的 长短尾的意义、变化和用法 （5 ）. 副词比较级的变化和用法 （6 ）. 数词的变格和用法 （7 ） 前置词的意义和用法 （8）能很好地运用常用的名词、形容词、动词、前置词 （9 ）能正 确运用1500 个俄语常用词 第二部分 阅读 知识点： 1. 文章中的词汇 2. 确定文章的主题思想与基本信息 3. 了解文章的主要内容 及重要细节 4. 准确判断文章类型与写作特点 考核目标： 1. 了解：文章中的积极词汇 2. 理解：了解文章的主要内容和重要细节 3. 掌握：文章的构思 4. 运用：确定文章的主题思想与基本信息 第三部分 写作 知识点： 1. 应用文的写作特点和方法 2. 说明文的写作特点和方法 3. 记叙文的写作 特点和方法 考核目标： 1. 了解：（1）应用文的写作知识 （2 ）说明文的写作知识 （3 ）记叙文的写作知识 2. 理解：（1）应用文的写作特点 （2 ）说明文的写作特点 （3 ）记叙文的写作特点 3. 掌握：（1）应用文的写作方法 （2 ）说明文的写作方法 （3 ）记叙文的写作 方法 4. 运用：（1）写出10 句话语的应用文