2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学试题(含答案).docVIP

2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学试题(含答案) 2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学试题(含答案) PAGE2019年厦门市初中毕业班教学质量检测 PAGE 8 2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学试题(含答案) 2019年厦门市初中毕业班教学质量检测化学试题 班级 姓名 座号 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Zn—65 第Ⅰ卷 选择题 本卷共10题，每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题目要求。 1．下列物品主要由有机合成材料制成的是（ ） A．塑料保鲜盒 B．蚕丝围巾 C．大理石地砖 D．陶瓷花盆 2．学校食堂提供了下列5种食物：①青菜 ②面包 ③米饭 ④猪肉 ⑤牛肉，从营养均衡角度，下列食谱较合理的是（ ） A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 3．下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．测溶液pH C．闻气味 D．倾倒液体 4．下列说法错误的是（ ） A．元素的种类是有限的，但有限的元素可以组成多种多样的物质 B．通过化学反应可以合成自然界中不存在的物质 C．几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里 D．矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律，所以不存在能源危机 5．“书香”含有糖醛（C5H4O2），测定糖醛的含量可以检测书籍年代。下列说法错误的是（ ） A．糖醛在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O B．糖醛中碳、氢元素的质量比为12:1 C．糖醛的相对分子质量为96 D．糖醛中碳元素的质量分数为% 6．为完成以下实验内容，涉及的实验操作合理的是（ ） 选项 实验内容 实验操作 A 稀释浓硫酸 先往烧杯中倒浓硫酸，后加蒸馏水 B 用KMnO4制氧气 先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 C 除去H2中的HCl杂质 先通过浓硫酸，后通过饱和NaHCO3溶液 D 用CO还原Fe2O3 先通CO一段时间，后加热Fe2O3 7．t1℃时，取a、b两种固体物质各25g于两个烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。升温到t2℃时，a完全溶解，b固体增多。a、b两种物质的溶解度曲线如图。下列判断正确的是（ ） A．图中曲线M表示物质b的溶解度曲线 B．t1℃时，两个烧杯中剩余固体的质量不相等 C．t2℃时，两个烧杯中的溶液都是饱和溶液 D．t2℃时，两个烧杯中溶液的溶质质量分数相同 8．我国科学家合成的新型催化剂，可将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。该反应的微观变化示意图如下。下列说法正确的是（ ） A．该反应中四种物质均为化合物 B．反应前后氢元素的化合价不变 C．反应前后原子数目发生改变 D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 9．一定条件下，在密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是（ ） 物质 a b c D 反应前的质量/g 15 15 25 20 反应后的质量/g 0 10 x y A．x的取值范围是 B．参加反应的a与b的质量比为3:1 C．当时，该反应为化合反应 D． 10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A．常温下，稀释 B．将浓硫酸露置 C．一定质量的饱和 D．足量粉末状金属分 KOH溶液 在空气中 石灰水中加入生 别与等质量、等浓 石灰 度的稀盐酸反应 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共8题，共70分。 11．（7分）镁被誉为“国防金属”。 12 Mg镁 12 Mg 镁 图1 图2 图3 （1）由图1可知，镁的相对原子质量为 。 （2）图2为镁元素的某种微粒结构示意图，它的质子数为 ，该微粒的符号为 。 （3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类二维图。图3为镁的价类二维图，则A处的化学式： ，B处的物质类别是 。 （4）镁铝合金是镁和铝在高温真空条件下熔炼而成的。该合金不在空气中熔炼的原因是 。该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al，“储氢过程”属于 （填“物理”或“化学”）变化。 12．（11分）水是生命之源。