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- 2021-11-11 发布于四川
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惊弓之鸟 第一课时教学设计 3
lbrack; 惊弓之鸟 rsqb; 第一课时教学设计 3
、会精确读本课生字词,知道惊弓之鸟这个成语的字面含义;
、知道更羸是怎样依据大雁飞得慢,叫得凄惨,一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?
、会找重点段落,读懂自然段的意思;
、会有感情地朗读课文;
、懂得更羸是怎样依据大雁飞得慢,叫得凄惨,知道这是一只受过箭伤的大雁,怎么知道不用箭,只要拉了一下弓,这只大雁就能掉下来;
、抓住重点段进行读懂自然段的训练;教学课时 2 课时
一、检查预习引入
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