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幼儿园老师评职称工作总结
导读: 本文是关于幼儿园老师评职称工作总结的文章,假如觉得很不错,欢迎点评和共享!
【范文一:幼儿园老师评职称个人工作总结】
匆忙地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己喜爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋; 当我怀着一颗剧烈的责任心毕业来到工作岗位上后, 我便开头用一颗爱心来训练着每一位我教过的孩子;这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子
们的笑脸, 家长们的信任和感谢, 让我觉得工作着是幸福的、 欢乐的;回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感叹,特作以下详细总结:
一、关怀时事,不断学习提高
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的岁月, 老师的理论水平当然会越来越很重要; 因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参与,并认真地做好学习笔记、体会心 得;自新《纲要》颁布以来,我实行自学——与同事沟通探讨学习心 得——自行实践的方法, 切实领会新 《纲要》精神,从而更新自己的
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训练理念;紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注
重传授学问、 体会为主到留意培育幼儿良好的态度情感, 及探究发觉新事物的爱好才能为主,从“以老师为中心”到“以幼儿为中心”, 始终以“以人为本”的训练理念来实施自己的训练教学工作;
在平常的教学中,我总是做个有心人,认真观看、认真摸索,广 泛搜集资料, 博览群书,加强理论学问的学习与积存; 我仍自订了《幼教理论基础与讨论》、《上海托幼》、《学前训练》等对工作有帮忙的幼教杂志, 并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文; 其中由我撰写的教科研论文《》获国家级三等奖;
二、全心投入,喜爱敬重幼儿
在常规教学方面, 我秉着“一日活动都是课程”的理念, 对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动
等都制订了相应的方案和实施方案; 在一日生活中准时明白孩子的现状,在观看孩子的需要的基础上生成了下一个训练活动目标, 使自己对一日活动各个环节的目标特别明确, 做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量; (成果优秀班级、班主任等)
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨, 尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照料好他们的生活; 培育幼儿良好的生活和卫生习惯,特殊是去上厕所时跟随其后,提示入厕的留意点,天气 热,提示孩子多喝水,准时补充水分;天气冷,提示孩子多穿衣服, 以防感冒;利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锤炼, 增强了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高;
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与此同时我会结合训练活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和
技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要 留意休息等, 从而提高了幼儿的安全意识和自我爱护才能, 使幼儿在园能健康安全的生活;
在特色教学方面,依据幼儿园的需要,我准时承担了本园英语、 蒙氏数学教学的任务; 为了提高自己对全英式训练教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语, 并请有体会的同事、同行观摩教学,沟通心得,完善教学套路;为了让孩子们能在英 语教学中消遣身心、陶冶情操,我在特长教学活动的整个学期里,我 也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、明白他 们的想法等; 在每月一次的试验班教学汇报活动中, 邀请家长来观摩自己孩子的特长活动, 让孩子在家长面前呈现自己的本事, 赐予每位孩子表现的机会;
三、同伴互助,教研工作有声有色
作为一名训练工作者兼教研组长,想要在专业进展上有新的收成,就必需不断地学习;所以,在自身进展学习的同时,我也努力做
好教研组的工作,带领全体教研组老师一起学习新《纲要》 、新课程的要求和精神;组织每一次教研活动时,大家都能依据自己的特点, 相互帮忙着设计教学形式,分析教材特点等;正是这样的齐心协力, 使得我们的教研活动频繁而杰出; 我们的师徒结对是在教研活动中评比产生的; 我们的推普标兵也是在教研活动中评比产生的; 仍有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教协作留意事项及支配、区域环
学
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