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. . B 音节划分双音节、多音节的重读规律 音节 以元音为主体构成的发音单位。在英语中元 音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和 一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般 说来元音发音响亮， 可以构成音节， 辅音发音不响亮， 不能单独构成音节〔[m] [n] [?] [l] 例外，它们是响音， 它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音 节往往出现在词尾，一般是非重读音节〕。从单词拼 写形式上看，有几个元字组就有几个音节，英语的词 有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节 叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音 节 如何划分音节？ 元音是构成音节的主体， 辅音是音节的分界线。 两辅音之间不管有多少个元音， 一般都是一个音节。 如： bed 床， bet 打赌， seat 坐位， beat 毒打， beaut 极好的 beauty 美。 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时， 一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如： let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时， 如果前面音节里的元音是长音那么辅字组属于后面一个音 节，如果前面一个音节里的元音是短音，那么辅字组属于前面一个音节。 节，如果前面一个音节里的元音是短音，那么辅字组属于前面一个音节。 例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 什么是重读音节？ 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。 用音标标记双音节、 多音节词的读音时， 应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重 读符号。 什么叫开音节？ 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节： 单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 例如： no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字 母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如： name these bike home ex-cuse. 什么叫闭音节？ 单个元音字母后面有辅字组〔 r w y 除外〕且以辅字组结尾的重读音节。 例如： bag egg fish not cup 在重读闭音节中 ,元音字母读短音 ,即元音字母 a， e，i，o， u，分别发， /?/ ，/e/，/i/ ，/?/，/?/. 例如: a /?/ language,pan e/e/ peg,end i/i/ if,different o/?/( ?代表发 奥 那个音的音标 ) dot ,hot u/?/(?就是代表发 啊 那个音的音标 ) uncle,bunch 双音节词和多音节词中， 哪一个音节重读， 往往涉及词的构造，因此有必要首先介绍一下主要的构词方 法。 英语的构词方法很多，但主要有三种： 〔1〕缀合法：通过前缀或后缀构成另一个词。 例如：ｌｕｃｋ 〔运气〕→ｌｕｃｋ ｙ〔幸运的〕， ｕｎ ｌｕｃｋｙ〔不幸的〕。 〔2〕转化法：由一个词类转化为另一个词类。 例如：ｗａｔｅｒ 〔ｎ．水〕→ｗａｔｅｒ 〔ｖ．浇水〕。 〔3〕合成法：由两个或更多个的词合成为一个词。 例如：ｂｏｏｋ＋ｂａｇ →ｂｏｏｋｂａｇ 〔书包〕； ｍｏｔｈｅｒ＋ｉｎ＋ｌａｗ →ｍｏｔｈｅｒ－ｉ ｎ－ｌａｗ〔岳母，婆婆〕。 二、双音节词的重读规律 〔一〕双音节词重读的一般倾向 双音节动词倾向于第二个音节重读。例如：ａ ｂｓｏｒｂ〔吸收〕， ｂｅｈａｖｅ〔举止〕，ｆｏｒｇｅｔ〔忘记〕， ｒｅｃｅｉｖｅ〔接收〕。 动词以外的双音节词， 倾向于第一个音节重读。例如：ｃｕｓｔｏｍ〔ｎ．习惯〕，ｄｉｓｔａｎｔ 〔ａｄｊ． 遥远的〕，ｓｅｃｏｎｄ 〔ｎｕｍ． 第二〕， ｍａｎｙ〔ｐｒｏｎ． 许多〕，ｏｆｔｅｎ〔ａｄｖ．经常〕，ｉｎｔｏ 〔ｐｒｅｐ． 进入〕，ａｆｔｅｒ 〔ｃ ｏｎｊ．在 之后〕。 含有 a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。 例如：a- acute,about; be- begin,before; de- demise; re- recruit,repair; in- indict; invertor; ex- excite,excuse 名词、形容词、副词的后缀， 大都是非重读的， 如： －er，－ or ，－ ess，－ ho－－ sion，－ en －－ ure－－ ic〔s〕等名词后缀； －