快乐读书综合实践活动方案.docVIP

快乐念书综合实践活动方案 快乐念书综合实践活动方案 PAGE / NUMPAGES 快乐念书综合实践活动方案 . . .. .. “快乐念书 ”综合实践活动方案 【活动主题 】 好念书，读好书 【活动假想 】 一、活动准备 1．明确任务 。向学生介绍本次综合性学习中需阅读 、理解和收集的资料 ，活动的目的 ，学习的程序 。 2．怀疑解难 。计学生提出此次活动的疑难问题 ，并进行解答 。 3．合理分组 。将全班学生以 4 人为一组 ，分红数组 。为便于交流交流 ，基本上以座位为序编排小组 ，每个小组尽量照料到好 、中、差三个层次的学生 ，且男女生搭配 。 这个小组最幸亏必定的时间内相对固定 。 4．落实任务 。让每个小组中的每个成员都有自己明确的任务 ，使小构成员间形成踊跃的相互依靠的合作关系 。 二、活动睁开 以两周为一个时间单位 ，睁开以下活动 。 （一）活动一：名人与念书 1．收集。由小组内各成员依照自己优势和特点 ，经过多种渠道 ，收集古今中外名人念书的各种信息 ，并将它们分门别类整理好 。 收集的渠道 ：家庭图书馆 、学校图书馆 、书店、网络等 收集的内容 ：名人对于念书的名言 、名人念书的故事 、名人念书的经验或方法、名人念书的妙闻逸闻 2．展现。 专业 word 可编写 . . .. .. ①小构成员依据自己的专长和资料收集状况 ，从下边几种方式中选择一种 ，着手制作