夜雨寄北说明介绍.pdfVIP

教学目的： 一、引导学生理解这首诗的 思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。 二、 加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意 境。 教 学 时 数 ： 一 课 时 。 教 学 内 容 及 步 骤 ： 一 、 导 入 。 中 国 被 称 为 诗 的 国 度 ， 在 这 里 面 不 仅 留 下 的 诗 篇 浩 如 烟 海 ， 其 中 更 是 名 家 辈 出 。 我 想 这 其 中 大 家 最 为 了 解 的 应 该 就 是 李 白 与 杜 甫 吧 。 其 实 ， 除 了 这 两 位 之 外 ， 还 有 许 多 著 名 的 诗 人 ， 其 中 就 有 被 称 为 “ 小 李 杜 ” 的 李 商 隐 和 杜 牧 。 今 天 ， 我 们 就 来 学 习 李 商 隐 的 一 首 诗 《 夜 雨 寄 北 》。 李 商 隐 （813-858 ）： 字 义 山 ， 号 玉 ? H 生 ， 怀 州 河 内 （ 今 河 南 沁 阳 ） 人 。 是 晚 唐 时 期 很 有 影 响 的 一 位 著 名 诗 人 ， 他 的 诗 现 存 的 有 待 600 余 首 。 李 商 隐 有 “ 欲 回 天 地 ” 的 雄 心 壮 志 ， 可 惜 “ 运 与 愿 违 ” ， 他 “ 一 生 襟 抱 未 尝 开 ” ， 他 的 诗 多 写 时 代 离 乱 、 个 人 失 意 的 感 慨 ， 尤 以 缠 绵 深 挚 的 爱 情 诗 和 借 古 讽 今 的 咏 史 诗 最 有 特 色 。 唐 宣 宗 大 中 五 年 至 大 中 九 年 ， 即 公 元 851 年 --855 年 ， 20 × 20 李 商 隐 在 东 川 （ 今 四 川 三 台 ） 节 度 使 柳 仲 郢 的 幕 府 中 担 任 书 记 （ 相 当 于 现 在 的 秘 书 ） 之 职 。 秋 雨 绵 绵 中 的 一 天 ， 他 收 到 远 在 长 安 的 友 人 （ 妻 子 ） 的 来 信 ， 问 他 何 时 能 回 长 安 。 友 人 （ 妻 子 ） 情 意 殷 殷 的 千 里 来 信 ， 激 起 了 诗 人 无 限 的 感 慨 ， 诗 人 依 窗 观 雨 景 ， 吟 成 了 此 诗 。 二 、 学 生 朗 读 ， 教 师 进 行 评 析 。 这 个 步 骤 意 在 引 导 学 生 深 入 体 会 诗 中 所 蕴 含 的 情 感 ， 为 深 入 学 习 此 诗