- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
word文档可编辑——欢迎下载
word文档可编辑——欢迎下载
word文档可编辑——欢迎下载
小学一年级看图写话练习题汇总
问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( ? ? ? ? ? ? )心里暗暗的想( ? ? ? ? ? ?) 提供有关词语:眉头紧锁 ? 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( ? ? ? ? ? ? ?)
问题设置一:上学的路上,明明一边( ? ? ? ? ),一边( ? ? ? ? ) 问题设置二:这时,一位小弟弟( ? ? ? ? ),只见他( ? ? ? ) 提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 ?泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三:阿姨看到了( ? ? ? ? ? )安慰着( ? ? ? ? ? )
问题设置一:一天小明( ? ? ? ?) 提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 ?欢天喜地 兴高采烈 ?忘乎所以 问题设置二:回到家里,耳边传来了( ? ?) 问题设置三:小明一点也不在乎他( ? ? ? ? )
问题设置一:这是一棵怎么样的大树? 提供形容树木茂密的词语: 密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴 问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟? 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?
问题设置一:这是什么季节?什么地方? 问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些? 提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放 问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ? ?),有的( ? ?),还有的( ? ?)
问题设置一: 今天是植树节,天气怎么样? 提供形容天气好的词语:阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽 春暖花开 问题设置二: 我是怎么植树的?先( ? ? ? ? ?)接着( ? ? ? ? ? )然后( ? ? ? ? ? )最后( ? ? ? ? ) 训练时,优生先说,注意每个孩子都要有练习的机会,时间可以花得稍微多点。
问题设置一: 走在放学回家的路上,忽然我看到( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?),只见他( ? ? ? ? ? ? ? ? ?)具体写一写累的样子; 提供拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚 问题设置二: 看到这情景,我( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?) 提供形容动作迅速的词语:快马加鞭,三步并成两步,大步流星,健步如飞
问题设置一: 小白兔在哪里干什么? 问题设置二: 忽然,天空( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 提供形容天气忽变的词语:乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻
问题设置一: 拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的( ? ? ? ? ? ? ?),有的( ? ? ? ? ? ? ),还有的( ? ? ? ? ? ?) 问题设置二: 只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?)
问题设置一:谁在什么地方干什么? 问题设置二:不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家( ? ? ? ? ? ?),我( ? ? ? ? ? ? ? ?) 提供动作迅速的词语:身手敏捷、风驰电掣,眼疾手快,弩箭离弦 问题设置三:坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 问题设置四:妈妈终于上来了,只见她一边( ? ? ? ? ? ? ? ? ),一边( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 问题设置五:听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? )
问题设置一: ? ?妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ? ? ?),一会儿( ? ? ? ? ?),一会儿又是( ? ? ? ? ) 问题设置二; ? ?忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈( ? ? ? ? ? ? ? ? ?) 指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑; 提供脸色憔悴的词语:脸色苍白 脸色铁青 脸色如蜡 面如土
文档评论(0)