【“双减”先进材料】学校开展“双减”提高教学质量经验总结报告3篇.docVIP

中学落实“双减”工作提高教学质量典型经验总结 “双减”政策，是xx从为党育人、为国育才的战略高度，落实立德树人根本任务，保障每个孩子健康成长、全面发展作出的重大决策。这不仅是对我国教育格局的重大调整，更是全社会教育观念的剧大变革。 xx中学在深入解读“双减”政策的基础上，主动对标各项工作要求，研读“双减”、“五项管理”、“五育并举”等重大举措，厘清内在关联，多措并举，积极推进“双减”工作落实落地，将具体做法汇总为“七个一”。 一、一减一加，政策解读有实效 每一项改革，确保政策落地的前提是各方对改革导向和内涵理解能够达成共识。学期伊始，xx中学就“双减政策”进行了深入解读和广泛宣传。学校领导干部率先深入学习文件，认真领会文件精神，通过各层次、全方位的政策解读会议及活动，确保政策解读到位、深入人心。并通过学校公众平台、各类宣传渠道、家长培训会、主题班团会等，让家长、教师、学生形式共识，深刻认识理解“双减”政策的重要性。 减法是纠偏，加法才是关键。对学生课业负担“做减法”的同时，要对教师业务能力及课后服务质量“做加法”，对此，xx中学提前规划，认真研判，制定了基于“双减”背景下的教育教学各项实施方案，有计划有目标落实好每一项工作，让有品质、有深度的优质教学惠及更多学生。 二、一培一学，加强学习促提升 “双减”政策的落脚点在学校，而最终的实施者在教师。所以，培养一支高素质的教师队伍是政策落