2020中考化学总复习练习(2019新题)：专题训练(02)自然界的水.docVIP

专题训练（二）自然界的水 I夯实基础I 1. [2019邵阳]下列有关水的说法正确的是 （ ） A. 冰水共存物是纯净物 B. 水由氢分子和氧原子构成 C. 水分子很小，在化学变化中不可以再分 D. 电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是 1 : 2  A. 电解前后元素种类不变 B. 实验说明水由H2和。2组成 C. 反应的化学方程式为 2H2O 2H2f +O f D. a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺 3. [2019青岛]下列与水相关的说法不正确的是 （ ） A. 水在天然循环过程中发生了物理变化 B. 活性炭在净水过程中发生了化学变化 C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 明矶可促进浑浊水中悬浮物的沉降 4. [2018台州]图Z2-2为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是 （ ） A. 清水池中的水是溶液 C.消毒用的液氯是化合物 D.供水系统流出的水是纯净物 列关于该溶洞中的流水的说法不正确的是 ( ) A. 溶洞中的流水是硬水 B. 取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣 C. 溶洞中的流水可作为优质饮用水 D. 溶洞中的流水不宜直接洗衣服 6.[2019昆明]小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。 (1) 将水样静置，用如图Z2-3所示装置进行过滤，其操作规范的是 (填序号)。 图 Z2-3 a. 用玻璃棒引流 b. 滤纸边缘高出漏斗 c. 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 d. 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 e. 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 (2) 向过滤后所得水样中加入一定量活性炭 ，利用活性炭的 性除去杂质和臭味。 (3) 在处理后的水样中加入一定量肥皂水 ，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于 (填硬水 或软水”。 (4) 生活中常用 (填煮沸”静置沉淀”或过滤”的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 (5) 为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是 (填序号)。 A. 生活污水直接排放 B.提倡使用节水器具 C.工业上冷却水重复利用 D.园林浇灌用滴灌、喷灌 |拓展提升| 1. [2018滨州]电解水的过程可用图 Z2-4表示,粒子运动变化的先后顺序是 ( ) + 1 1 f - 1 1 • O 0 • O ° ■ cP O r •o ① ② ③ ④ 图 Z2-4 D.④①②③ 2. [2018巴中]对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是  测定空气中氧气含量 炸裂 铁丝在氧气中燃烧 ii^Lnri 烧杯中的水：①加热铜片；②隔绝空气 探究燃烧的条件 3. [2019扬州]1800年,人类电解水获得成功。某同学利用如图 Z2-5所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试 管内气体体积比略大于 2：1。下列说法错误的是 （ ） 已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比 ；②常温常压时,1 L水可溶解0.031 L 02、0.57 L O3。 A.水在通电时能发生化合反应 B. 实验中若加入少量 NaOH溶液,则导电性增强 C. 从实验结果可以确定，相同条件下,H2在水中的溶解度比 02的小 D. 若右侧试管内产生少量 03,也会使左、右两侧试管内气体体积比略大于4. [2019福建]用如图Z2-6所示装置模拟废液（含CuS04、MgSOq及一些不溶物）净化实验,步骤如下： 图 Z2-6 I •往沉降槽中加入适量絮凝剂 （混凝剂）甲，加速沉降； n •往反应槽中缓慢加入一定浓度的 NaOH溶液，至沉淀完全； 川•通过盛装有活性炭的水槽后，调节溶液的pH=7,储存在指定容器中。 （1） 测得原废液pH=5,显 （填 酸性”碱性”或中性”。 （2） 甲是 （写物质名称）；操作X可使固体与液体分离，操作X是 ;活性炭的作用是 。 （3） 反应槽中生成沉淀的化学方程式为 （写一个）。 5. [2018雅安]研究 水”可从多角度展开。 （1）水的电解 ①宏观现象：按如图Z2-7所示装置，通电一段时间后 試管A、B中产生气体的体积比约为 检验B中气体的现象是 ② 微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是 。 ③ 结论:水由 组成。 ⑵水的性质 将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中 ，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞溶液 ，溶液变红。写出该反应的 化学方程式： 。 （3）水的用途 ① 碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是 。 ② 下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是 （填序号）。 C.排虑迭牧儒也 4.铁盘:在氧吒中燃烧 图 Z2-8 A. a图中的水便于观察烧瓶内气压变化 B. b图中的水提供热量 C. c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察 H2何时