《环境设计毕业考察》教学大纲.pdfVIP

《毕业考察》教学大纲 【课程名称】毕业考察 【课程简介】 《毕业考察》是环境设计专业实践课的有机组成部分，使学生深入 了解本专业方向的实际情况；使学生将所掌握的基础理论、基础知识和基础技能融会 贯通，培养学生社会实践调研能力。同时，搜集素材、资料，为毕业设计 （论文）做 前期准备。 【课程编码】6344S011 【学 分】4学分 【学 时】4周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】环境设计专业 【修读学期】第七学期 一、课程性质与任务 毕业考察是环境设计专业重要的实践教学环节，属专业提高性实践课程。通过毕 业考察有利于增强学生对本专业的学习兴趣，拓宽专业知识视野，有效提高学生综合 搜集信息的能力，丰富学生知识，开阔眼界；为学生开展毕业设计 （论文）积累丰富 的创作素材，是有效提高学习效果的有力手段。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解地区文化，历史发展，特色建筑、人文景观的特征与内在关联； ⑵了解知名室内设计公司设计理念及设计作品，深入了解本专业发展方向； ⑶大量收集专业素材，开阔视野，为毕业设计 （论文）积累创作素材； 2.能力目标 ⑴提升学生的审美水平； 322 ⑵加深学生对建筑、空间、景观等理解的程度； ⑶要求学生能够探究事物发展的内在关系和规律； ⑷加强学生收集整理素材和编写考察报告的能力； ⑸培养学生对设计素材举一反三的应用能力。 3.素质目标 ⑴培养学生具有敏锐的观察和判断能力以及对美好事物的认知和鉴赏能力，具有 独到的见解； ⑵提高学生的沟通交际能力，独立思考，分析、解决问题的能力； ⑶增强学生文明出行做文明公民的意识，提高学生对古建筑和文物的保护意识， 加强学生的组织纪律性和团队意识。 三、主要任务 学时 实践地点 实践任务 职业能力 分配 提升学生对名胜古迹的 鉴赏能力，并培养学生 文明出行，对古建和文 1周 名胜古迹、著名景点参观 物的保护意识，加强学 省外发达城 生的组织纪律性和团队 市、知名室内 意识。 设计公司、城 提高学生的沟通交际能 市代表建筑、 1周 参观知名设计公司并进行座谈 力，独立思考，分析、 著名古建筑、 解决问题的能力。 名胜风景区等 培养学生具有敏锐的观 察和判断能力以及对美 2周 现代建筑、景点参观 好事物的认知和鉴赏能