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PAGE 2 游戏教学计划  游戏教学计划（共12篇），小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。  一、班级情况分析：  我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异  并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；  幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力。  二、游戏总目标：  1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。  ２、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。  3、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。  三、具体内容安排  角色游戏  1、游戏中，坚持使用普通话，不断提高幼儿的口语表达能力  2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐  3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往能力  4、能自觉遵守游