高考数学二轮增分策略：第1篇《活用审题路线图,教你审题不再难(含答案)..pdfVIP

【步步高】（全国通用）2016 版高考数学大二轮总复习 增分策略 第 一篇 活用审题路线图，教你审题不再难 审题是解题的基础，深入细致的审题是成功解题的前提，审题不仅存在于解题的开端，还要 贯穿于解题思路的全过程和解法后的反思回顾．正确的审题要多角度地观察，由表及里，由 条件到结论，由数式到图形，洞察问题实质，选择正确的解题方向．事实上，很多考生往往 对审题掉以轻心，或不知从何处入手进行审题，致使解题失误而丢分．本讲结合实例，教你 正确的审题方法，给你制订一条“审题路线图”，攻克高考解答题． 一审条件挖隐含 任何一个数学问题都是由条件和结论两部分构成的．条件是解题的主要素材，充分利用条件 间的内在联系是解题的必经之路．条件有明示的，有隐含的，审视条件更重要的是要充分挖 掘每一个条件的内涵和隐含的信息，发挥隐含条件的解题功能． π π 例 1 (2014 ·重庆 ) 已知函数 f ( x ) ＝ 3sin( ωx＋ φ)( ω0，－ ≤ φ ) 的图象关于直线 2 2 π x ＝ 对称，且图象上相邻两个最高点的距离为 π. 3 (1) 求 ω 和 φ 的值； α 3 π 2 π 3 π (2) 若 f ( ) ＝ ( α ) ，求 cos( α＋ ) 的值． 2 4 6 3 2 审题路线图 (1) 条件： f x 图象上相邻两个最高点距离为π ↓挖掘三角函数图象的特征 f x 的周期为π 2 π ↓ ＝ ， 0( 已知 ) T ω | ω| ω＝2 π 条件： f x 图象关于直线 x ＝ 对称 3 π ↓f ( ) 取到最值 3 π π 2 × ＋ φ＝k π＋ k ∈Z 3 2 π π ↓－ ≤ φ ( 已知 ) 2 2 π φ＝－ 6 ↓ α 3 (2) 条件： f ＝ 2 4 ↓代入 f ( x ) π 1 sin α－ ＝ 6 4 π 2 π ↓条件 α 6 3 π 15 cos α－ ＝ 6 4 3 π π π ↓欲求 cos( α＋ ) ＝sin α＝sin[( α－ ) ＋ ] 2 6 6 3 ＋ 15 sin α＝ 8 ↓ 3 π 3＋ 15 cos α＋ ＝ 2 8 解 (1) 因为 f ( x) 的图象上相邻两个最高点的距离为 π，所以 f ( x ) 的最小正周期为 T＝π， 2 π 从而 ω＝ ＝2. T π 又因为 f ( x) 的图象关于直线 x