体育新课标测试题——包括答案.docxVIP

体育新课标测试题——包括答案 体育新课标测试题——包括答案 PAGE / NUMPAGES 体育新课标测试题——包括答案 2016-2017 年度放学期民主学校体育新课标测试题 教师姓名： 得分： 评分人 : 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1、义务教育体育与健康要依照（ ）第一的指导思想。 2、新课程理念要以（ ）发展为中心。 3、体育教课中要重视和激发学生的（ ），培育终生体育锻炼的意识和习惯。 4、新课程推行（  ）、（  ）、（  ）三级管理。 5、运动参加是指学生主动参加体育学习和锻炼的（  ）及（  ）表现。 6、新课程要讨教师关注学生个体差别与不一样  (  )，保证（  ）得益。 二、判断题（每题  3 分，合计  30 分） 1、经过课程的学习，学生只需掌握体育与健康的基础知识、基本技术与方法，加强体能就能够了。 （ ） 2、科学的身体锻炼能够促使人体形态、机能的发育，运动能力的提升，适应环境抵挡疾病能力的增 强。（  ） 3、课程分为运动参加、运动技术、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。  ??? (  ) 4、一个人只有在身体、 心理和社会适应方面保持优秀状态才算得上真实的健康。  ???????????????????? （ ） 5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。 ?????? （ ） 6、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 ( ) 7、体育评论应发挥多方面评论主体的作用，可是不建议班主任以致家长等参加到学生体育与健康学 习评论中来。 ??( ) 8、体育与健康的学习内容评论包含：体能、知识与技术、态度与参加、情义与合作。（ ） 9、 1—— 2 年级在“运动技术”学习领域中要达到“知道球类运动技术术语，如投篮等”水平目标。 （ ） 10、教师应正确办理体育与健康学习评论与 《国家学生体质健康标准》  测试和 “体育中考” 等的关系， 防止大批的“应试课”冲击和代替正常教课课的现象。 （  ） 三、选择题 : （每题 3 分，合计 30 分）最后两个题为多项选择题。 1、不是体育与健康课程的特征的是（ ）。 A 、基础性 B 、实践性 C、美体性 D 、综合性 2、为了更好地发挥学习评论的作用，能够采纳多种方式，以下说法中不正确的选项是（ ） A 、采纳教师评论 B 、要关注学生的自我评论和互相评论 C、并努力发挥其余与学生体育与健康学习相关人员的评论作用 D、对每一个学生都要采纳一致的评论方法 3、（ ）是课程学习的重要内容和希望的重要结果。 A 、运动参加 B、运动技术 C、身体健康 D 、心理健康与社会适应 4、教师的评论应拥有很强的威望性，须全力做到全面和（ ）。 A 、正确 B 、公正 C、公正 D 、公然 5、（ ）是课程学习的重要内容和实现其余学习方面目标的主要门路。 A 、运动参加 B、运动技术 C、身体健康 D 、心理健康与社会适应 6、学习基本的身体活动方法和体育游戏。学生将能够做出基自己体活动动作，如在体育游戏中达成 多种形式的走、 跑、跳、投、抛、接、挥击、攀、爬、钻、转动和支撑等动作。  上述内容为水平 （  ） 的内容。 A 一  B 二  C  三  D 四 7、初步认识饮食、用眼、口腔卫生等个人卫生知识。如准时进餐，不挑食、不偏食，指导牛奶、豆 类等食品的作用； 按要求做眼操； 知道正确的刷牙方法和蛀牙预防方法；  准时就寝； 不乱扔果皮纸屑， 不随处吐痰；饭前便后洗手，勤沐浴、勤换衣；文明如厕、自觉保护卫生间卫生；指导蚊子、苍蝇、老 鼠、蟑螂等会流传疾病；认识接种疫苗能够预防一些传得病等。上述内容为水平（ ）的内容。 A 一 B 二 C 三 D 四 8、初步掌握一些体操类活动的基本动作是水平（ ）内容。 A 一 B 二 C 三 D 四 9、水平三规定（ ） 、基本掌握一些球类运动项目的技术动作组合。如初步掌握小篮球、软式排球、小足球、羽毛球、短拍网球或其余新兴球类运动的技术动作组合。 、掌握一些体操运动项目的简单技术动作组合。 C、基本掌握一些游泳或冰雪类运动项目的基本技术。 D、掌握一些简单的武术套路。 E、基本掌握一些其余有必定难度的民族民间传统体育活动项目的基本技术。 F、基本掌握并运用一些球类运动项目的技术和简单战术。 10、选择与运用教课方法得建议包含哪些（ ） 、应有益于促使学生体育与健康的知识与技术、过程与方法、感情态度与价值观的整体发展，充足发挥体育促使学生全面发展的重要作用。 、应针对不一样水平的学生身心发展特色，按照不一样内容的教课规律与要求，进行更有针对性和实效性的教法与学法创新，调换学生体育与健康学习的踊跃性。 C、应创建民主和睦的体育与健