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- 2021-11-13 发布于河北
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难题突破专题一 规律归纳探索问题
近年来有关规律探索性题目在浙江省初中数学考试题中频繁出现,这类题目要求学生能根据给出的一组具有某种特定关系的数、式、图形或与图形有关的操作、变化过程,通过观察、分析、推理,探究其中所蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论.有利于促进学生对数学知识和数学方法的巩固和掌握,也有利于学生思维能力的提高和自
主探索、创新精神的培养.规律探究题一般分为数字规律题、数式规律题、图形规律题等.
类型1 数字规律
1 2017·淮安 将从1开始的连续自然数按以下规律排列:
图Z1-1
则2017在第________行.
例题分层分析
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