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学习灯塔大课堂第十五课党员心得感悟范文
灯塔大课堂第十五课心得体会1
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全党的一项重大战略任务。作为中央党校(国家行政学院)的教职工,必须切实强化制度意识,自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度,在制度执行上走在前、作表率;要加强制度理论研究和学习宣传教育,充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;要把学习贯彻五中全会精神与工作实际紧密结合起来,严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作,为实现“四个建成”的目标努力奋斗。
“要以五中全会精神指导做好教学科研工作。”社会和生态文明教研部主任龚维斌表示,首先要全面系统地、联系实际地学习,更要结合部门工作和专业特点突出重点地、深入细致地学习,深刻领会五中全会的主要内容和精神实质,并以五中全会精神为指导做好教学科研和部门各项工作。一是毫不动摇地坚持中国特色社会主义制度。二是深刻把握我国国家制度和国家治理体系优势的内在逻辑。三是深入学习领会研究宣传好五中全会的精神。教学科研工作要以五中全会精神为指导,深入学习领会其中的新思想、新论断,做好五中全会精神进科研、进课堂、进教材、进头脑工作。
国际战略研究院院长刘建飞认为,国际关系现代化是国家治理体系现代化的重要内容。五中全会将“坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体”作为国家治理体系现代化的重要组成部分,具有十分重要的现实意义和理论价值。推进国际关系现代化是推进国家治理现代化题中应有之义。当今的中国已经日益走近世界舞台的中央,作为国际体系建设者的身份更加凸显,整理,而且责无旁贷。如何扮演好新的角色,发挥好国际体系建设者的作用,这是中国在推进国家治理现代化进程中回避不了的问题。推动构建人类命运共同体就是新时代中国给出的答案。
“坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重大的时代价值和历史意义,也具有深远的世界意义。”国际合作部主任董青认为,贯彻落实五中全会精神,一定要更加自信地坚持党校姓党原则,更加充分地挖掘对外开放办学的重要价值,更加理直气壮地讲好中国共产党故事和中国故事。要统筹好国外政要接待、对外学术交流、对外传播平台、国际组织、涉外培训等形式和渠道,积极主动对外宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,营造良好外部环境,为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动构建人类命运共同体作出积极贡献。
灯塔大课堂第十五课心得体会2
备受国内外关注的十九届五中全会落下帷幕。会议公报自然最引人关注,“七大看点”“十大利好”的政策解读散布在网络。诸如“全面放开二孩”“免除困难学生高中学杂费”“上涨技术工人工资”“大病保险全覆盖”“省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度”……下个五年,看得见的实惠足以说明未来贯穿着共享发展、人民获得的理念。
每次中央全会都定义着未来之路,而如何更好发展始终如一。自十九大以来,三中全会确定了全面深化改革的主题,改变革新各个领域内不符合发展规律的制度之锢,老百姓得到的是切身便利;四中全会确立了全面依法治国,为深化改革护航,也为老百姓的安定幸福护航;五中全会以制定“十三五”规划为支点,开启日后五年发展路,面向百年复兴梦。
政策红利,既释放着发展的成果,又普惠着大多数人。三十多年来,中国取得了巨大成就,也面临着巨大挑战,但是发展一方面需要改革破除前行中的藩篱,另一方面也需要改革释放红利、惠及百姓。正如有网友评价,普及高中阶段教育,这是“孩子们真正的福音”;实施全面参保计划,人们期待着“社保制度如能完善实施,很多社会问题也就不是问题了”;缩小收入差距,老百姓希望公平“看得见摸得着”。显然,民生是最大的关切,民生红利中寄托了老百姓满怀的期待。
有人统计,五中全会的公报,“发展”一词共出现了90多次,而在不足6000字的篇幅里,阐述和部署五大发展理念就达3100多字,可见其分量之重,不容小觑。共享发展之于创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展,更有特殊含义。毕竟,中国已经进入到全面建成小康社会的决胜阶段,怎么实现全民的全面小康、怎么做到“一个都不能少”、怎么激发“人人参与、人人尽力、人人享有”的能动性,在未来五年内、甚至迈向“第一个百年目标”过程中,至关重要。
灯塔大课堂第十五课心得体会3
一要以身作则当表率。“子帅以正,孰敢不正。”领导干部是制度执行的风向标,只有领导干部率先垂范和以身作则地学习、尊重、执行和维护制度,全党全社会才会形成制度先行的良好氛围,使制度畅行无阻并推动治理现代化。
二要真学真信当信仰。自觉尊崇,意味着内心深处的深刻认同。只有发自内心的认同、至真
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