简单统计学分析和图表使用.ppt

苏春燕;核对校正原始数据 有无缺项、是否符合规定 建立数据库 录入数据(将原始资料进行分类和转换) 选择恰当的统计学方法进行分析;打开SPSS数据库;;建立SPSS数据库;变量名;在Variable view界面下定义变量;建立SPSS数据库;录入数据;用SPSS数据库进行统计学分析;用SPSS数据库进行统计学分析; 计量资料 年龄、身高、血压、量表的总分 计数资料 性别、民族、职业、是/否 等级资料 文化程度 病情严重度（轻、中、重） 满意程度（非常满意、满意、一般、不满意）;描述 集中趋势：均数、中位数 离散趋势：标准差; 描述 率、构成比、相对比、 比较组间的差异 两组间： 四格表χ2检验 (chi-square) 配对资料：配对χ2检验 多组间： 行×列表χ2检验 看变量之间有无关联 χ2检验;等级资料常用的统计学分析方法;实例分析1：;表1 患者早期下床活动的顾虑;实例分析2：; 社会支持总分 客观支持 主观支持 利用度 ;相关分析; 生活质量总分 r P ;实例分析3：; 年龄(岁) 性别(n) 手术方式(n) ( ) 男 女 胃肠手术 胆道手术 其他; 肠鸣音恢复 肛门排气 腹胀 食欲状况(n/%) 时间(h) 时间(h) (n/%) 好 中 差;实例分析7：;表1 两组患者碎石后7天疗效比较;资料类型 统计描述 统计推断 有无关联;;;;率、构成比（频数）： Analyze---Descriptive Statistic---Frequences;四格表χ2检验 ---适于两组率或构成比的比较 1.专用公式：n40，每格T均5 χ2＝ 2.校正公式：n40，任一格1T5 χ2＝ 3.确切概率法：n40，或任一格的T≤1;nRnc; 行×列表χ2检验 ---适于多个率或构成比的比较 通用公式： χ2 = n (∑ －1) ; 年龄(岁) 性别(n) 文化程度(n) ( ) 男 女 中专 大专 本科;统计表;统计表的绘制要求;统计表的绘制要求;表1 两所医院各科别护士基护操作考试合格率;错误举例;统计图;直方图;趋势图－高血压发生率;组合图表;结果;流程图;Thank you !