表格信息的加工和表达（第一课时）件- 高中信息技术粤教版必修.pptVIP

主讲人：朱庆碧 1、问题与讨论★ 请大家观察表格的数据并思考： 2、如果要对表格中的数据进行求和、平均值的计算，该如何操作呢？ 1、2008年哪个国家获得奖牌数最少？哪国最多？ 2、表格信息的作用： 在日常学习和工作中，我们经常要处理各种各样的表格，如考勤表、学生成绩表等等，通过对这些表格的数据进行求值和分析，以便人们能快速地接收和提取所需的信息，作出有效的判断和决策。 2、表格信息的作用： 常用的表格处理软件是Excel，我们下面就以Excel为例看一下表格信息的加工和表达的基本过程。 3、 建立表格 参考下表的内容建立数据表格 建立了表格就意味着将各种信息建立起一定的联系。如上所示的表格，可以直观的看到各个国家在2000年—2016年中每年奖牌的获得总数。 4、分析数据 利用表格中的数值计算分析数据 从表格中我们可以看出每一年中哪个国家获得奖牌的数量最多，哪个国家最少；为了反映每个国家获得奖牌的总体情况，我们可以在表格中增加一些项目，如总和、平均值等。 表格数据 数据的处理可以使用函数计算，通过【插入】—【函数】打开对话框，选择你需要的函数，然后按要求设置相对应的参数就可以了，如：求和。 根据上面所讲的内容完成 任务一 求和与平均值的计算 5、表格数据转换为图表 单击工具栏上的【图表向导】按钮，或通过【插入】-【图表】,打开向导，选择我们需要的图表形式，设置好相应的参数，按完成即可。 5、表格数据转换为图表 以部分国家奥运会奖牌获得表为例，得到的图表如下：