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- 2021-11-14 发布于广东
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九年级数学游戏公平吗 第一页,共17页 演唱会 第二页,共17页 反面我去 一、创设情境,激趣引入 一正一反我去 正面我去 第三页,共17页 二、合作游戏,领悟方法 游戏规则一: 当两枚骰子的点数之和为奇数时,单号同学得1分.否则双号同学得1分.这个游戏对双方公平吗? 游戏怎样才算公平?每人获胜的概率是多少?你学过哪些计算概率的方法? 做掷骰子的游戏.两人为一组,各掷一枚骰子. 第四页,共17页 二、合作游戏、领悟方法 游戏规则二: 当两枚骰子的点数之积为奇数时,单号同学得1分,否则双号的同学得1分.这个游戏对双方公平吗? 做掷骰子的游戏.两人为一组,各掷一枚骰子. 为什么 第五页,共17页 三、层层紧扣,探究新知 游戏规则三: 当两枚骰子的点数之积为奇数时,单号同学得2分,否则双号的同学得1分. 这样的游戏公平吗?如果不公平,应该如何修改规则才能使游戏公平?(学生讨论交流) 还有别的方法修改游戏规 则,使游戏双方公平吗? 做掷骰子的游戏.两人为一组,各掷一枚骰子. 第六页,共17页 四、总结延伸,整理知识 用下图中两个转盘进行“配紫色”游戏.分别旋转两个转盘,若其中一个转盘转出了红色,另一个转出了蓝色,则可配成紫色,此时,男生得1分,否则女生得1分.这个游戏对双方公平吗?若你认为不公平,如何修改规则,才能使该游戏对双方公
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