七年级语文《春夜洛城闻笛》测试题(含答案).pdfVIP

《春夜洛城闻笛》测试题 一、单选题(共4道，每道2分) 1.诗中“何人不起故园情”一句用到的修辞手法是( ) A.反语 B.反问 C.疑问 D.衬托 答案：B 解题思路：“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种 游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈 起来了，加强了思乡感情的抒发。 试题难度：三颗星知识点：写作手法 2.与《春夜洛城闻笛》中“折柳”所表达的思想感情一致的诗句是( ) A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 答案：D 解题思路：在这客居之夜听到 《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀恋故乡的深情？听到笛声 而触发思乡之情，写下此诗。 D选项选自王之涣《凉州词二首》（其一）：何必用羌笛吹奏《折杨柳》这首哀怨的思念家乡 的曲子，就算是春风也吹不过玉门关外的。 《凉州词二首》（其一）与《春夜洛城闻笛》中的柳都蕴含了浓浓的思乡之情，代表《折杨 柳》。 试题难度：三颗星知识点：诗文理解 3.这首诗全篇紧扣一个( )字，抒发诗人的感受，是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛 声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。在